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师德小故事十二篇 学校不仅是培养人才的地方，也是规范学生行为、树立远大理想的地方。有人说：“这是我的梦想。”在你成为天才之前先做人。这说明了道德教育的重要性。 以下是为大家整理的关于师德小故事的文章12篇 ,欢迎品鉴！ 有人说道搞教师就是一件苦差事，除了艰巨的教学任务以外，除了没完没了的班级管理工作。也有人说道教师就是一份“不甲壳类人间烟火”的职业，自己的言行举止时时都必须努力做到“为人师表”,容易！可知教师的工作量之小、心理压力之轻就是旁人所无法体会的。没惊天动地，没气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平时得近乎小事。这就是我们教师的生活真实写照。就在这平静、小事中，就在我的身边，涌现许多感人的师德故事。 所以，我可以骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精；师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导；师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真；师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。 你看看，在鸿雁微曦的清晨，匆匆赶往学校的校长，她总是第一个回校，为大伙打开一天的努力奋斗之门；你看看，在满天星斗的夜晚，和那星辉交相辉映的，就是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。灯下，赵老师，胡老师，李老师，于老师，张老师，陈老师，刘老师。。。。。。大伙依然在紧绷的忙着，尽管校长一遍遍的劝说着大家赶紧回家，赶紧回家，嘴上虽然应允着，可是，却没停下来手中的笔。必须审阅孩子们刚刚卖完的作业呢；必须准备工作明天的课呢；必须和顽皮的孩子家长沟通交流呢；必须顺利完成领导分配的新任务呢。。。。。。忙的手真的就是不累啊！耳畔时常回响着校长的日益增长所托：“我们必须打造出精品学校，我们必须为人民无私奉献优质的教育。”没超常的代价，没加倍的不懈努力，怎么回去达成一致那个幸福的誓言呢？忙的身影还在稳步发生，除了更多的人自愿重新加入这个队伍。领导没建议，学校也不给下载，可是他们依然暂停不了上班的脚步。 在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说和我搭班的老师。她虽然没什么豪言壮语，也没什么轰轰烈烈的伟大事迹，但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。她是个非常爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁，她性格非常温和，说话总是很温柔的，就连批评孩子的口气都柔柔的，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们知道老师说的非常有道理。班级里有一位学生在刚转来我们班的时候，每天的家庭作业一个字也不写，她每天不厌其烦得教导他，慢慢的，从不写到开始写一点儿??这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。 没惊天动地，没气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平时得近乎小事。这就是我们教师的生活真实写照。就在这平静、小事中，就在我的身边，涌现感人的师德故事。 经历过初三才明白初三的时间有多紧，赶新课带旧课，奔毕业迎中考，体检、报考、填各种表，加上原有的常规活动，初三生活可谓紧张极了。学生是紧张的，比学生更紧张的是老师。你看，那很早就到学校的傅老师已经在教室里开始了个别辅导，这是群众辅导的前奏，当早自习的铃声响起，教室里就会想起傅老师那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到傅老师在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。傅老师今年五十有余，已有三十多年教龄，但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟，认真准备试验，认真备课总结，把她几十年的经验悉心传授给学生。傅老师根据我校学生的实际状况，结合自己多年的教学经验，创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生潜力，发展学生智力，帮忙学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。和傅老师形影相随的是徐文凤老师，徐老师也是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人。她没有一句剩余的话，总是那么平和安静的伏案工作，学生的一张张小篇子也在徐老师手下圈点勾画。从这些勾画中，及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导。我时常看着她给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。徐老师根据学生的实际状况，每一天都有不同层次不 同类别的一日一练习，真正使学生人人有事搞，堂堂存有斩获，把细微处努力做到了极致。当《回家》的乐声听到时她俩依然在办公室给学生展开单个辅导。傅老师和徐老师的辛勤劳动斩获了令人瞩目的果实：化学试验班及格率全区第一，优秀率第四。数学及格率全区第14名，优秀率第13名。两位老教师就这样兢兢业业、踏踏实实的工作，在他们身上没丝毫暮气，有的是充满著朝气的进取精神，有的是毫不松懈的敬业精神，他们的精神正是初三年级组敬业进取精神的缩影。 初三很忙，但是初三工作十分有序，忙而不乱。走进初三办公室，你能感觉到一种简单和谐的气氛。本组同学科老师的切磋是经常的，其他组的老师