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教师继续教育培训学习总结 【导语】工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。《教师继续教育培训学习总结》是本站为大家准备的，希望对大家有帮助。 通过教师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识，获验。现主要从教学方式方面总结如下： 教学方式就是直接影响自学方式构成、健全以及发生改变的关键因素，就是转型学生自学方式的显然。在推动教师教学方式转型的过程中，建议教师努力做到“四变小”， 一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二就是，教学策略的转型，研究适应环境自学方式转型的教学设计的发生改变，构筑合乎自学方式转型的教学模式群，研发、利用教学资源，为学生自学提供更多平台，积极探索长假、长骗人、平时作业形式的发生改变，为学生提供更多课堂教学场、体验场，体悟独立自主、合作、探究自学的欢乐。学生的作业从昨天的备考科学知识、稳固增进这一自学的延展阶段变为产生疑点、探究答疑这一横跨自学全过程的活动。 三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 还课堂给学生，使课堂沦为学生积极探索的殿堂，这就是现在教师们崇尚的一个境界，即使一个细节也不放过。教师使学生用自己的方式体悟、抒发：可以用词语叙述;可以用动作演出;可以用实物模拟等等。这种教学设计，开拓了孩子的思维，真正彰显了学生独立自主积极探索的过程。 四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。 信息技术正被广为，深入细致地应用领域至每一个方面，正深刻地发生改变着人们的自学、工作和生活，并使自学内容更多样，工作更高效率，生活更存有快感。信息技术的发展，既向教育明确提出了紧迫的挑战，也为教育缔造了无穷的机遇。为了迎时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。 通过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化知识结构、提高专业水平。我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。 教师稳步教育工作就是教师教育的关键组成部分，就是提升教师整体素质和推动教师专业化的有效途径，也就是全面实施素质教育的关键。 通过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。 本学期的稳步教育，培训内容多，牵涉的知识面甚广，现将本学期的教师稳步教育工作总结如下： 1、师德培训。 我按时出席学校和上级教育主管部门非政府的各种教导培训，汤沐之句和病事假，并在培训班中深入细致搞好笔记，在课余时间深入细致自自学，集中学习和自学都按照计划建议，达至了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的建议融合自己的实际，深入细致编写并上缴了师德自学心得体会。通过师德培训，并使我认识到，沦为一名合格的教师难，必须想要沦为一名杰出的教师必须盛行细节，充满著师爱，从细微处抓起，充份介绍、关怀每天一个学生，自学一些优秀教师的先进事迹后，更加始终如一了我专门从事教育行业的信心和决意。 2、新理念。 深入细致按时出席了学校非政府的新理念自学和按建议展开了自学，学时达至了既定建议，即为集中学习6学时，自学4学时。并融合自身的实际，对自己的教育教学展开了思考，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念带入至自己的教育教学中，接到