小学四年级上学期数学期末工作总结.docxVIP

小学四年级上学期数学期末工作总结 四年级数学教学工作总结 光阴流逝，转眼间学期结束将至。回顾本学期，本人担任四年级两个班数学教学，来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、可爱、淘气、天真无邪的学生在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉，我感到了压力较重。于是在教学工作中为了提高教学质量我采取了大量的措施，改进教育教学方法，主要工作总结如下： 一、熟识课改教材，二要转型教育教学观念 由于是第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地了解新教材并掌握新教材，我在网上收集了大量的优秀教师案例，借阅了《小学教学案例》、《创新学习策略》等资料，在开学初与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。认真学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。 二、以课堂教学为载体，实行崭新课程标准精神 1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。 复习时力求深入细致认知教材，精确把握住重点和难点。深入细致撰写教案，力争注重新教材新思路新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 （1）在平时的教学过程中，秉持“独立自主、合作、探究”的教学思想，使用多媒体教学手段，针对相同的数学内容和孩子的年龄特点，有效率设计教法，积极主动鼓励学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌控数学思想方法，著重对学生数学能力的培育。 （2）创设生活情境，激发探究欲望 教学中始终紧紧围绕学生的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟识的情境，消解了学生对科学知识的陌生感，使他们深感数学就在我们的身边，引起他们学数学的性欲。 三、加强后进生辅导，使他们在原有基础上有所进步 由于地域的特点，班中贫困生和外籍学生较多，大约存有十来个人，这些学生在自学能力、自学方法上都和其他学生存有非常大的差距。正是由于这些学生，使课堂教学的促进很吃力，整个班级的总体学习成绩不低。针对这些情况，我利用课余时间存有计划的给这些同学并作课外辅导，竭力提升学生整体水平。 存在问题以及方向： 目前学生成绩还比较理想，计算能力不弱，差生较多。部分学生科学知识掌控比较坚实，自学习惯有待于培育，改良与提升；整体科学知识资源整合比较，学生分析问题和运用科学知识的能力尚待培育提升；须强化全面培育与个别辅导。在以后的教育教学工作中，我须要勤奋好学课堂教学，积极探索代莱教学方法，努力提高自己的教学水平，谋求不断地打破自己，再接再厉，再上新台阶。