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音乐教师个人校本研修计划样本 音乐是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。 在新学期中，我将教学任务制定如下： 1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的献唱，多样学生思想情感。 2、学会读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音等。 3、认真完成课后的综合训练，通过练逐渐提升学生的创作思维。 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。 教学重点：以审美体验为核心，提升学生的审美能力，发展缔造思维。 教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。 本年级的歌曲都就是单声部歌曲，演唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别演唱效果都极好，而合在一起容易协同统一。因此，必须强化练。 在唱歌、视唱方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有音乐上的后进生，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 在观赏方面，大多数学生图个冷清，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不晓得音乐美在哪，就很难唤起学生观赏音乐的情绪，超过没预期的目的。因此，须要学生先熟识旋律，再搞观赏。 为了更好的完成教学任务我将采取以下工作措施： 1、深入细致复习，认真学习音乐教学大纲，全面介绍本学期的教学任务，对备教材、对备学生、对备教法，教学目标明晰，重难点注重。 2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。 3、多听到同行老师们的课，汲取他们的长处，不断提升自己的业务和教学能力。 4、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 本学期教学内容包含唱歌、观赏、器乐、律动、编创等。建议如下： 唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。 观赏：观赏杰出的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，体会音乐的相同情绪。 器乐：认识各种打击乐器，并了解正确的演奏方法，逐渐培养学生的音乐创造力和协作能力。 律动：建议学生协调音乐，跟老师示范点，在技能训练上，特别注意培育学生的音乐感受力。