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河北经贸大学会计学院 赵洪进;河北经贸大学会计学院 赵洪进;河北经贸大学会计学院 赵洪进;河北经贸大学会计学院 赵洪进;河北经贸大学会计学院 赵洪进;第一章 企业战略管理概论;第一节 企业战略管理的概念、 性质与特征;
明茨博格借鉴市场学中四要素(4P’S)的提法,提出战略的五个不同方面的定义,即
战略是计划(plan),
计谋(ploy)
模式(pattern)
定位(position)
观念(perspective); 企业确定其使命,根据外部环境和内部条件设定企业的战略目标,???保证目标的正确落实和实现进行谋划,并依靠企业内部能力将这种谋划和决策付诸实施,以及在实施过程中进行控制的一个动态管理过程。;二、战略管理的性质; ;第二节 企业战略管理过程;一、确定企业使命
二、战略环境分析
三、战略选择及评价
(一)企业对外部环境的依赖程度
(二)管理者对待风险的态度
(三)企业过去的战略
(四)企业中的权力关系
(五)中层管理人员和职能人员
四、战略实施及控制
;第三节 企业战略层次; ;; 依据三种战略所涉及的战略问题,上述三种战略层次具备各自
的特点。最高层次的战略——企业战略以价值为取向,以抽象概念
为基础,与经营战略和职能战略的制定和实施相比没有那么具体。
除此以外,它还有如下特点:风险性大,成本高,预期收益高,需
要时间长,要求有较大的灵活性和大量外部资源的输入。这些特点
是由企业战略决策具有意义深远性、未来性和革新性的本质特征所
决定的。除了前文提到的决策内容以外,企业战略决策有时还包括
制定股利分配政策、发展的优先顺序、长期资金来源及筹措等问题。;第四节 企业战略管理理论的学派; 设计学派认为,战略的形成应该是一个有意识的、深思熟虑的思
维过程,必须有充分的理由才能采取行动。有效的战略产生于严谨的
人类思维过程,只有管理人员尽可能深思熟虑地制定战略,他才能真
正了解自己在做什么。从这个意义上,可以说战略制定是一项通过后
天学习得到的技能,而不是与生俱来的技巧,它必须通过正式的学习
才能获得。; 计划学派是与设计学派同时期出现的一个战略理论学派。以安
索夫于1965年出版《公司战略》一书为标志。该学派提出的战略制
定过程模型与设计学派基本一致,只是更强调步骤上的正规性,更
强调战略制定的分解和组合过程。计划学派主张战略产生于一个受
控的、有意识的正式规划过程,该规划过程被分解成清晰的步骤,
每个步骤都采用核查清单进行详细的描述,并由分析技术来支持。; 战略定位观出现于20世纪70年代。在20世纪90年代中期,由于
全球经济结构、产业结构和市场结构的突变,战略定位观成为主导
的战略观。对战略定位观有突出贡献的人物是迈克尔?波特。1980
年,迈克尔?波特明确提出企业在考虑战略时必须将企业与自身所处
的环境相联系,而行业是企业经营最直接的环境,每个行业的结构
又决定了企业的竞争范围,从而决定了企业的潜在利润水平。定位
学派中最为突出的是一个简单的,但具有革命性的观点,即只有少
数的关键战略在某一既定行业被重视并符合要求,这些战略可以用
来防御现存和潜在的竞争对手。定位学派把这种逻辑运用到各个行
业中,最终得出基本的总体战略,并称之为通用战略。定位学派还
认为,战略形成过程就是基于分析计算基础之上的对这些通用战略
的选择。在战略形成过程中分析家起主要作用,他们将计算结果送
交控制选择过程的管理人员。战略产生于这一深思熟虑的形成过程,
随后被清晰地表达出来并予以实施。; 企业家学派认为,具备战略洞察力的企业家是企业成功的关键。
因此,其研究的侧重点是企业高层管理者,它认为战略形成过程是
一个直觉思维和寻找灵感的过程。企业家学派的最大特征在于强调
领导的积极性和战略直觉。它一方面将战略制定视为个人知觉;另
一方面认为不存在规范的战略制定过程。这使得战略从精妙设计、
周密计划和准确定位等观念转变为某种隐约可见的“愿景”。该学派
认为,战略是存在于个别领导人头脑中关于企业长期发展的意识,
是这些领导人对企业未来的认识;战略制定过程带有不完全自觉的
特性,需要依靠领导者个人的经验和直觉;企业领导人对战略制定
和执行进行严密的个人控制,通过个人行动和介入使两者紧密结合
为一个整体;领导人的战略意识和直觉具有很强的灵活性。这一学
派还认为,战略远见是可以发展变化的。企业家式的战略既是深思
熟虑的,又是随机应变的。具体表现为在远见的整体感觉上是深思
熟虑的,在展开远见的具体细节上是随机应变的。;
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