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做专业的儿童教师心得体会5篇
做专业的幼儿老师心得体会1 最近,我园组织全体老师学习了《幼儿园老师专业标准》。通过学习,使我更加深深地感到了社会、家长给予我们幼儿老师的责任,我们在教育中的一点一滴将径直影响到孩子们的将来。作为老师的我们,只有不断反思、端详自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的教育工。在学习中我得到了一些心得体会: 通过仔细学习《幼儿园老师专业标准》,我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、技能为重、终身学习”的基本理念,对“专业理念与师德、专业知识、专业技能”3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。 通过学习,我更加深刻地体会到对一名合格的幼儿园老师来说,首先要喜爱理解幼儿、要有高尚的师德和技能,技能是在爱的基础上对幼儿老师提出的详细要求,唯有掌控了这份技能才能够做好幼儿园老师这份神圣的职业。 其次,作为幼儿老师,要学会尊敬幼儿。也就是要努力做到不武断地批判或否定幼儿的想法和做法,这样,才能促进幼儿的真正进步,成为孩子们喜爱的好老师。 再有,以身作那么、言传身教。幼儿的可塑性、仿照性强,老师也是他们学习仿照的对象,一言一行都对孩子有着潜移默化的作用,孩子身上都会有老师的影子。因此,我们要努力提高自身休养,为孩子们做好表率。 最末,我们还要进一步学会与家长沟通。真诚对待每一位家长,仔细和他们沟通对孩子教育方面的看法和建议,对家长提出的要求尽量去满意……总之,要利用何种形式和方法做好家长工作,以促进孩子的成长和进步。 总之,通过学习《幼儿园老师专业标准》,使我更加明白了今后的努力方向,在工作中,我要扬长避短,不断创新,争做新时代的优秀幼儿老师。 做专业的幼儿老师心得体会2 本次的教研活动中,我园组织学习了《幼儿园老师专业标准》;通过本次学习我收益很大,使我深深感到了社会、家长给予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点一滴将径直影响到孩子们的将来,创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境,才会使每一个孩子得到充分的展示,快乐学习,欢乐成长。作为老师的我们,只有不断反思,端详自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的教育工。下面是我学习中的一些感想体会:《幼儿园老师专业标准》是对合格幼儿园老师专业素养的基本要求,是幼儿园老师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园老师专业进展的基本准那么,是幼儿园老师培育、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过仔细学习《幼儿园老师专业标准》,我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、技能为重、终身学习”的基本理念,对“专业理念与师德、专业知识、专业技能”3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。 学习《幼儿园老师专业标准》心得体会可以用“爱和技能”四个字来表达。“爱”,一是要求幼儿老师要喜爱工作岗位,二是要求幼儿园老师要关爱幼儿。“爱”是“专业理念和师德”的最好阐述,唯有拥有这两个“爱”才能够从事幼儿园老师这份神圣的职业。“技能”是在“爱”的基础之上对幼儿老师提出的详细要求,包括幼儿园老师“专业知识和专业技能”两个方面。唯有掌控了这份“技能”才能够做好幼儿园老师这份神圣的职业。参照这三个维度,对比自己的各个方面;觉得自己在专业理念和师德方面会时刻的要求自己,在一日生活的各个环节,能留意自己的言行举止,做好孩子们的榜样,但有时候,也会对个别淘气捣蛋的孩子生气,语气不是很好,多亏了搭班的老师对我的支持和帮助,才能掌握和实时调整自己的心情,在这一方面,自己还要不断地进步!在专业知识和专业技能方面,由于自己是新的老师,许多时候还需要在教研中多加的听听老老师的阅历和方法,自己也要加紧在日常的学习中不断充盈自己,在带班的过程中不断地总结好方法和阅历,与理论与实践之中,不断地向专业老师的领域迈进。 最末,我认为它不再是空洞的思想约束,而是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点和动力来源。这些需要培育,需要教育,更需要每位老师的自我修养,我要把《幼儿园老师专业标准》转换为详细的奋斗目标,通过努力学习,不断提高保教技能,成为一个品德高尚、业务精良,拥有“爱和技能”的专业幼儿园老师。 做专业的幼儿老师心得体会3 特别有幸倾听了广西师范高校侯莉敏老师的讲座,侯老师从专业标准制定的背景、指导思想、内容构成以及从专业标准出发促进老师的专业进展等方面对《幼儿老师的专业标准》进行了科学、细致的解读,使我对幼儿老师及幼儿园教育工作有了全新的认识,下面我来谈谈自己的一些心得体会: 1、将促进幼儿身心健康和爱护幼儿生命安全放在工作首位。
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