《学前儿童卫生与保健》.pdfVIP

名词解释 2.简沭学前儿帘哏阶节点和用Ill~ 下，牛。 1、等级评价法 将个体儿堂的发育数伉和标准的均伉及标准差相比较， 特点 5 岁前有生理性远视品状体弹性入，调节能力强，对环境敏感。 以此来评价个体儿巫发育状况的一种力法． 用哏卫生 ( 1 ) 要预防近视，创造支持性环境保护学前儿盗视力，教 2、骨龄： 根据儿觉少年的骨骼发育程度同甘发育标准进行比较求得的 育学前儿觉养成良好的用眼习惯。 ( 2) 要预防限部疚患。 (