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家教时请注意从哪些方面更好地培养观察力 日常生活中，孩子不进行观察，就不能很好地学习，因此家长需要培养孩子的观察力。在培养的过程中，需要家长为孩子创造条件，并予以正确的指导。 家长已经明白培养孩子观察力的重要性，那么家长可以通过哪些方面来培养孩子呢？ 家庭环境很关键 由于孩子比较小，会有较多的时间呆在家里，所以父母要有意识地创设出有益于孩子观察的多种机会与情景。比如电视机不显示图像，就可以让孩子看看是不是没有插上电源；也可以让孩子看看晾在阳台上的衣服有没有干；以及天气逐渐变暖或转冷，人们穿衣服有什么变化；当节日来临时，家里的摆设有怎样的变化等，通过不断观察让孩子得到锻炼。 自然环境的意义更关键 可以通过大自然来训练孩子的观察能力。如果孩子居住在城市里，家长可以带着孩子到广场、公园、植物园、动物园等地游玩、欣赏、散步，或者带着孩子参加花鸟虫鱼的展览会，或是参观自然博物馆、历史博物馆等。或者每隔一段时间，就带孩子到农村去居住一段时间，让孩子观赏城市里没有的乡村风光。如果孩子居住在乡村，可以在平日里领着孩子在地里捉虫子、拔草、种广稼，观察各种植物的不同，或者带孩子到城市里游玩，看看城市的繁华，让孩子对世界有全面的认识。 减少孩子的好奇心，提升观察力 好奇心是孩子的天性。家长要积极利用、保护孩子的求知欲、好奇心（。当孩子问“为什么”“是什么”时，如果可以通过观察来得出结论，那么，家长就不要急于告诉孩子答案，而要引导孩子通过自己的发现、观察来得出答案。比如孩子看见大雾天会问“这自蒙蒙的东西是什么？为什么远处的高楼不见了？”家长可以先告诉孩子：“这是雾”，然后反问孩子“在什么情况下会有雾？有雾之后世界变成什么样了？”让孩子自己查资料寻找答案，通过自己的能力解决问题，让孩子的好奇心发挥更大的作用，促进孩子更有兴趣去观察。 恰当方法推动观测效果在观测过程中，父母可以使孩子运用多种感官去展开观测，比如说鼠标、观赏、倾听、，钻尝、书写等，进一步增强观测的效果。孩子倾听流水声和鸟叫声存有什么相同，享用盐和糖的味道，鼠标木头和金属的相同，还可以养育一些小动物、栽种一些花草，然后观测草的嫩芽怎样短出，花蕾怎样结果。最后使孩子搞一些记录，或是写下观测日记，比如说天气变化日记、植物栽培日记、气温变化日记等。如果孩子年龄较小，可以使孩子通过画画、录音等方式去搞记录。