五年级家长会数学教师.pptVIP

* * 五年级三班 大家下午好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的有两个，一是了解自己孩子入学以来的在校表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。 一切为了孩子 做好孩子的护航使者 本期数学知识点 一、五年级(3)班，班级整体情况： 全班参加考试的61人，期中考试数学成绩：A类的有：16人 B类的有：16 人 C类的有：19人 D类的有：10 人 最高：95分（张天琪 阚立志） 最低：35分（张家豪） 全班参加考试的61人，期中考试科学成绩：A类的有：22人 B类的有：22 人 C类的有：11人 D类的有：6 人 一切为了孩子 做好孩子的护航使者 上课积极发言，善于思考的孩子有：（张天琪，闵洲瑞，张航，何思思，樊笑雨） 学习态度端正，学习习惯特别好的孩子有：（林可心，刘玥瑶，张悦华，阚立志，梁佳欣） 学习积极上进，进步特别大的孩子有：（张思彤，常佳浩，方子俊，马浩毅） 数学学习情况 1、不会听课，开小差。 2、计算的准确性差。 3、读题能力、分析能力、思维能力欠缺。 4、家庭作业应付了事。（不做、书写差、卷面乱、无格式美） 5、作业上交不齐。 6、作业错题未及时改正。 几点建议 1.平等对待,多沟通交流数学学习中的问题.2.科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓 励,引导.家长要理智和智慧地处理孩子的 言行.3.关注思想动态,消除浮躁情绪.4.关心孩子的双休，关注:玩什么 怎么玩 玩得怎样 一切为了孩子 做好孩子的护航使者 当然也不能忽略对孩子数学学习习惯的培养。学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业，作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。 一切为了孩子 做好孩子的护航使者 5、重视学习习惯的养成 6、家长多和老师沟通问题 很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在 教师的身上，认为孩子只听老师的不听自 己的。这个看法并不完全正确。一个人的 成长和知识积累最主要靠的是老师，但他 更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩 子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐 家庭的影子；同样，一个人形成不健全的 人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛 盾的因素 一切为了孩子 做好孩子的护航使者 我们聚在一起,只有一个目的: 为了孩子的健康成长.让我们 携起手来,在教育孩子时,能 “站得高些,看得远些,想得深 些,做得实些“.  谢谢各位家长的理解和支持! 一切为了孩子 做好孩子的护航使者 父母是孩子 最好的老师 五（1）班数学 本次期中考试 90以上：30人 80以上：12人 70以上：4人 60以上：8人 待合格：1人 　　一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是不认真，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。 作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。希望家长做好思想准备，不要一味的责怪孩子。要学好数学，除了孩子与老师的努力，同样需要我们家长的配合。 有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的