主题班会行为习惯养成.ppt

为了方便管理，我们将大家分成7个组： 每组选出一名组长，由组长管理本组同学作业收发及收钱，并向课代表报告作业情况。每组同学将轮流主办板报，可以请求班委协助写字、画图，但必须由本组出板报材料。 为了保证我们班可以取得自习纪律明星班的称号 也为了保证大家有一个好的自习环境 我们订立以下 自习要求 * 猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 （ ） 习惯 做习惯的主人 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。  　 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。 养成良好的做人习惯，构建成功人生。 温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强 遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 人格化好习惯的12指标 —— （1）做人： （2）做事： （3）学习： 一个高素质的学生应该拥有以下几方面的良好习惯： 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯 你们要拿这样的广播操参赛吗？ 他看什么呢？ 姿势不规范， 伤害眼睛！ 眼保健操 小明早早来到教室，开始： 在走廊里先闲逛或和他人追跑上一圈。 拿出昨晚作业，把不会的题目先抄上再说。 再聊聊昨晚干了些什么，早上吃了什么。 等老师来了，精力没了，先趴着读会。 伺机寻找机会和前、后、同桌聊会。 你们是小明吗？ 1、在思考问题时一边转笔一边思考 2、在学习中遇到问题后，先放一边， 以后又忘了解决。 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。 4、边听音乐边做作业或边聊天边做作业 …… 生活实例窥探 事例一 事例二 真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生。 希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话： 习惯影响你一生 。 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 十个好习惯拍手歌 ???? ????? ?????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????你拍一，我拍一，说话算数数第一。 你拍二，我拍二，听人说话别打岔。 你拍三，我拍三，干干净净每一天。 你拍四，我拍四，天天都要做好事。 你拍五，我拍五，用过东西放原处。 你拍六，我拍六，行动要按规则做。 你拍七，我拍七，每一分钱要珍惜。 你拍八，我拍八，谢意歉意要表达。 你拍九，我拍九，记住责任要长久。 你拍十，我拍十，有始有终要坚持！ 谈自己 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你有吗？ 故事交流会 ? 全身心的爱去迎接今天----------爱的习惯 ? 坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯 ? 我是自然界最伟大的奇迹-------自信的习惯 ? 用好我生命中的每一天----------珍惜时间的习惯 ? 今天我要学会控制情绪----------自制的习惯 ? 我要笑遍世界----------------------笑的习惯 ? 我现在就付诸行动--------------立即行动的习惯 ? 今天我要加倍重视自身的价值---------发掘自我 潜能的习惯 好的习惯： 学习： ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师 ②分清主次，首先完成学习任务。不要在玩得很累、很迟时 才开始学习，这样不仅学习效率不好，做作业、背书常常来不及，而且还会对学习产生厌倦感。 ③专心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。 ④有张有弛，劳逸结合。连续学习1、2小时，中间就应该安排一次休息。 ⑤学习生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学 时间，结合自己的状况，制定一个更具体的