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小班幼儿园教师个人工作总结 【导语】总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是本站为大家准备的 我接的是小班，开学第一天是由家长陪读的，第二天就是孩子自己面对陌生的环境和陌生的老师，那种情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们脱离了父母温暖的怀抱，面临着全新、重大的挑站。对于这些情景是我从未经历过的，在王老师的带领下，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些玩具、教师带着做一些律动等，一段时间幼儿的生的老师，那种情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们脱离了父母温暖的怀抱，面临着全新、重大的挑站。对于这些情景是我从未经历过的，在王老师的带领下，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些玩具、教师带着做一些律动等，一段时间幼儿的情绪相对稳定下来。 做为大七班教师之一的我，还出任着幼儿的一日生活的常规和五大领域的教学工作。以前从没真正给孩子出过课，也不确切整个过程，在王老师的指导下，慢慢的展开整个工作。在教学上，我根据幼儿的年龄特点和实际情况展开教学活动。陈xx刚入园时，进来教室后，不出席桌面游戏，只静静的坐着，不与周围小伙伴交流，也不出席任何活动。通过与他家长交流，介绍他就是一个比较内向温顺的孩子，于是，平时我就可以多与他聊天，引导他与小朋友一起玩玩，在各种活动时也应邀他一起出席，减少他的自信心，渐渐的笑容在他脸上盛开，显得比刚入园时开朗了很多。 本月期，开展了《上幼儿园》、《我能干》、《新年到》等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教学内容。在我们的努力下，孩子开始喜欢上幼儿园了，喜欢和小伙伴一起游戏，懂礼貌了，也认识了很多新朋友。 在保教工作上，我多像是王老师和保育员阿姨自学，从每件小事抓起。小班孩子刚入园，大部分孩子的自理能力极差，喝茶还要老师喂食，睡还要老师逗，我引导他们自己喝茶自己睡，渐渐的孩子可以自己搞一些直观的事。董令人瞩目妈妈说：“孩子在家也不想喂食啦。”她说道很非常感谢我们给孩子教育的这么不好。听见这样的话我心里很高兴，这就是对我工作的确实。 注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。学会饭前便后洗手的习惯。 家长工作。幼儿园教育就是一个繁杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它须要家园共育，有效率融合就可以获得不好的实效。本月期展开了多次家访，每周更新家园联系栏内容，向家长了解幼儿最近的情况。我们还积极开展了半日活动，使家长介绍孩子在园情况。