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第七章 立体几何第1课时　空间几何体的结构及其三视图和直观图2014高考导航考纲展示1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构．2．能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二测画法画出它们的直观图．3．了解平行投影与中心投影，了解空间图形的不同表示形式．4．会画某些建筑物的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求).备考指南1.三视图是高考的热点和重点，几乎年年考．2．柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征及性质是本节内容的重点，也是难点．3．以选择、填空题的形式考查，有时也会在解答题中出现.本节目录教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现知能演练轻松闯关教材回顾夯实双基基础梳理1．空间几何体的结构特征多面体棱柱棱柱的侧棱都 ______且________，上下底面是平行且全等的多边形棱锥棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个公共顶点的三角形棱台棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到，其上、下底面是________且________的多边形相等平行平行相似旋转体圆柱圆柱可由________绕其任意一边旋转得到圆锥圆锥可以由直角三角形绕其__________旋转得到．圆台圆台可以由直角梯形绕直角腰或等腰梯形绕上、下底中点连线旋转得到，也可由_______于圆锥底面的平面截圆锥得到球球可以由半圆或圆绕_______旋转得到矩形直角边平行直径2.三视图名称几何体的三视图有:_______、________、________画法(1)画三视图时，重叠的线只画一条，挡住的线要画出虚线(2)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体得到的正投影图规则(1)画法规则：长对正、高平齐、宽相等(2)摆放规则：侧视图在正视图的_____侧，俯视图在正视图的_____方正视图侧视图俯视图右下3.直观图与投影直观图空间几何体的直观图常用________画法来画,其规则是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°)，z′轴与x′轴和y′轴所在平面_______(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴,平行于x轴和z轴的线段长度在直观图中___________,平行于y轴的线段长度在直观图中长度为原来的一半投影(1)平行投影：平行投影的投影线_______(2)中心投影：中心投影的投影线____________斜二测垂直长度不变平行相交于一点思考探究空间几何体的三视图和直观图在观察角度上有什么区别？提示：三视图是从三个不同方向观察几何体而画出的正投影图形；直观图是从某一个位置观察几何体而画出的图形．课前热身1．如图所示的几何体是棱柱的有(　)A．②③⑤　 B．③④⑤C．③⑤ D．①③答案：C2．已知如下三个图形，是某几何体的三视图，则这个几何体是(　)?A．六棱锥 B．六棱柱C．正六棱锥 D．正六棱柱解析：选D.∵①和③是矩形,∴排除A、C，比较B、D易知选D.答案：D4．一个几何体的正视图为一个三角形，则这个几何体可能是下列几何体中的_________(填入所有可能的几何体前的编号)．①三棱锥　②四棱锥　③三棱柱　④四棱柱　⑤圆锥　⑥圆柱答案：①②③⑤5．在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝3，b＝4，则以斜边AB所在直线为轴旋转可得到一个几何体，当用一个垂直于斜边的平面去截这个几何体时,所得截面圆的直径的最大值是_______．考点探究讲练互动考点突破考点1　空间几何体的结构特征 下列结论正确的是(　)A．各个面都是三角形的几何体是三棱锥B．以三角形的一条边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥C．棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等，则此棱锥可能是六棱锥D．圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线例1【解析】　A错误．如图1所示，由两个结构相同的三棱锥叠放在一起构成的几何体，各面都是三角形，但它不是棱锥．B错误．如图2，若△ABC不是直角三角形或是直角三角形，但旋转轴不是直角边所在直线，所得的几何体都不是圆锥．C错误．若六棱锥的所有棱长都相等，则底面多边形是正六边形．由几何图形知，若以正六边形为底面，侧棱长必然要大于底面边长．故D．【答案】　D【题后感悟】　(1)熟悉空间几何体的结构特征，依据条件构建几何模型，在条件不变的情况下，可变换模型中线面的位置关系或增加线、面等基本元素，然后再依据题意判定．(2)三棱柱、四棱柱、正方体、长方体、三棱锥、四棱锥是常见的空间几何体，也是重要的几何模型，有些问题可用上述几何体举特例解决．跟踪训练1．(1)以下命题：①以直角三角形的一边为