第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件部编版语文九年级下册.pptxVIP

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  • 2022-09-29 发布于湖北
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第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件部编版语文九年级下册.pptx

;明确目标;;乐府诗; 汉朝时,北部边界时常受到匈奴的威胁,战乱频繁。统治阶级大量征兵,兵役沉重,有些人的一生几乎都葬送在服兵役的痛苦中,这首诗就写了一个老兵回家后见不到亲人的痛苦经历。; 炼字 角度;道逢乡里人:“家中有阿谁?” 路上碰到一个乡里的人,问他:“我家里还有什么人?”; 人物 描写 角度; 老兵回到家乡,又看到了什么?; 老兵回到家乡,又做了什么?; 老兵回到家乡,又做了什么?;十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中。 路上碰到一个故乡的村民,问:“我家里还有什么人?” “你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓  走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子,野生的环绕着井台。 捋些野谷舂米来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。 汤和饭一会儿都做好了,却不知应该送给谁一起分享。 走出大门向着东方,老泪纵横洒落在征衣上 ; 小组讨论;始得归→归途中→返回家中→出东门;3.这是一首叙事诗,诗中的主人公是谁?文中哪句话介绍了他悲苦的一生?;合作探究;1.诗歌选取了那些意象?有什么特点? 2.诗中哪一句极言从军之久? ;听到:“遥看是君家,松柏冢累累。” 看到:兔从狗窦入, 雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵。 做的:舂谷持作饭,采葵持作羹。 羮饭一时熟,不知贻

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