孔乙己教案(含板书及反思) .pdfVIP

《孔乙己》 【教学目标】 1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。 2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。 3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 【教学重点、难点】 1、梳理小说的情节结构，把握文章主旨 2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。 【课时安排】三 课时 【教学过程】 第1课时 一．了解科举制度：封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。 考试分院试、乡试、会试、殿试 明朝以后内容主要是八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定 的格式，严重束缚知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。 二．写作背景 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文 化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。为了拯救青年一代，不能让他们 再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了 20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生 活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度 和科举制度。 《孔乙己》是鲁迅先生在“五四”前夕继《狂人日记》之后的第二篇白话小 说。鲁迅先生说过，在他创作的短篇小说中，最喜欢《孔乙己》。小说以不到三 千字的篇幅，极其深刻地反映了像孔已己一样的芸芸众生及精神麻木的悲凉社 会，使读者深深地感受到封建制度的腐朽和病态社会的冷酷。 咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以 来，咸亨酒店也随之闻名于世。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周 年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。 三．知识回顾 （一）小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节 和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素是:人物、故事情节、环境。 2、小说的故事情节可分为:开端、发展、高潮、结局。 3、小说的环境主要包括:自然环境和社会环境。 4、小说根据篇幅可分为：短篇小说、中篇小说、长篇小说。 （本文即是短篇小说，也是一部现代白话文小说。） （二）鲁迅，原名周树人，字豫才，现代文学家、思想家、革命家，中国文 化革命的主将。作品有小说集《呐喊》《彷徨》。散文集《朝花夕拾》。散文诗 集《野草集》，杂文集《坟》《二心集》。 《孔乙己》是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的 又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 （三）字音词义（见课件） 四．整体感知 （一）情节：以小伙计的见闻为线索 开端：时间、地点、酒客、气氛。 发展：A 酒客取笑孔乙己偷东西。B 酒客奚落孔乙己没有进学。 C 孔乙己教小伙计识字。 D 孔乙己分茴香豆给孩子们吃。 高潮：孔乙己被丁举人打残后的惨象。 结局：大约孔乙己的确死了 （二）人物 请你结合文中具体的语句，分析一下孔乙己的形象。 温馨提示： 小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌和 内心描写，也有行动和对话描写；有正面描写，也有侧面描写等。 ①“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人” 外形的整体描写，表明了孔乙己的特殊身份。贫困潦倒却轻视劳动人民，想 保持读书人的架子，虚荣心十足。 ②“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的 胡子。” 肖像描写。刻画了一个穷困不得志，又经常挨打的老书生形象。 ③“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。” 服饰的细节描写。贫困、懒惰而又虚荣、死爱面子。 ④“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。” 语言描写。写出他的书呆子气，表现了他的迂腐可笑。 ⑤便排出九文大钱。 运用动作描写，形象生动地写出了孔乙己有钱时在短衣帮面前表现出来的得 意和炫耀心理，从而可以看出他是一个死要面子，穷酸迂腐的人。 ⑥“孔乙己睁大眼睛说， ‘你怎么这样凭空污人清白？’”、“孔乙己便涨 红了脸，额上的青筋条条绽出，分辩道， ‘窃书不能算偷……窃书!读书人的事， 能算偷么?’” 运用了神态描写，语言描写，形象生动地写出（表现）了孔乙己被揭短时 强词夺理，又羞又恼