2021年年度教师个人总结.docxVIP

2021年年度教师个人总结 时间的脚步不停歇，工作的进程告一段。不经意间又到了期末，忽然该总结工作了；细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。以下是我在这一年工作中的几点总结： 一：认真学习，修德养身 20年的桑泰经验说我，当一个不好的幼儿教师，个人的德行就是至关重要的。言传身教的促进作用比任何语言教育比起都轻易。为此，从来没暂停过自我自学的脚步，今年亦复如是，业余时间我看看完了《人与自然挽救危机》和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何全面落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座，深信厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治身其国，先齐其家，欲齐其家，先修成其身，欲修成其身，先正其心，欲正其心，先致其言，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行；格除所有的丑恶、自私、惰性、消极、、、等不良情绪，时时呼唤自己原本的正直，维持自己的品格在孩子面前永远透明化新鲜。建议孩子懂得礼貌，自己的言谈举止切勿轻蔑，正像孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令没用。”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡建议孩子努力做到的自己必须先努力做到搞好。 二：踏实工作，平等爱人。 在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱摆捉到，心的性欲已经开始张婪，若不攻灭其心，疲倦和恐惧，压力和紧绷就可以使你难过和孤僻，工作何来勤奋和安定，一旦情绪失控，被害的轻易就是孩子。明白了结果，所以，一方面建议自己上小；另一方面必须坚信领导的公平，坚信领导不能背弃任何一个勤奋工作的人。诸如这样，心就可以安定下来，较好的班级常规也就创建了；活动再多，顺序渐进式，有条不紊，孩子们也同时深感安全，存有安全感，孩子才可以信任我们，和我们沟通交流，，沟通交流当中，孩子们的缔造以及思维火花才可以给我们彰显。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上写了很多整体表现孩子思想的绘画作品，记录了很多孩子们的童趣故事。我指出它比什么都关键。 每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。翼翼调皮，却喜欢交流和绘画；王晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真…….所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平原则。张扬每个孩子的长处，忽略他们的短处。让每个孩子都能够进步。 三、长远教育，先德后才。。 在当今社会，孩子们学习的渠道多了，知识已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越严重。这是因为社会教育出现了本末倒置的现象，导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师，切没有责任意识。所以出现了许多不该出现的人生惨况：高校学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。我们都知道，一个人知识再多，如果德行不够，那么她的知识只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教，时时处处体现德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规的故事，萌发孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。许多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和帮助爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还需要家庭老师的合力；只有培养出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿教师。 四：日常教育从习而惯 在日常工作中耐心细致的照顾好孩子的日常生活，尤其下半学年带小班孩子，孩子自理能力比较差，手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐；鼓励孩子自己做事。洗手入厕，培养孩子良好的生活起居和饮食习惯，引导孩子从小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，纽必结”“对饮食，物拣择”……；培养良好的公德卫生习惯：引导孩子做到“便尿回，辄净手”“物乱顿，致污秽”及自我保护“执虚器，如执盈”“宽转弯，物触棱”等行为意识。 较好的习惯养促幼儿较好性格的构成，较好的性格则就是孩子美好一生的确保！ 四：合力教育，事半功倍。 在家长工作方面，我把每一位家长当做就是自己的朋友，用心回去和他们交流。时时东站在家长的立场上展开思索，认真细致的搞好家长工作。通过家园联系栏和对外开放活动、班级博客等和家长沟通交流，使家长及时介绍幼儿园和班级的各项活动；积极支持我们的工作。按时派发《家园联系册》，不但详尽汇报幼儿在园的情况，而且秉持深入细致答复家长的意见和建议；通过幼儿园网站及时把班级的活动、计划以及孩子活动时的照片上传上去，使家长介绍我班的活动情况，融合班级主题活让家长在活动中介绍我们的教育理念和教学活动，同时进一步增强