教学设计—用字母表示数(何易远).pdfVIP

-- 教学设计方案模板 2012年 6 月 日 课题名称 用字母表示数 任课教师 何易远 ．知识与技能 （）知道符号或字母可以表示数。 （）能够用字母表示运算定律。 （）掌握含有字母的乘法算式的简便写法。 ．过程与方法 学生通过观察、比较，合作交流，掌握用字母表示运算定律。 教学目标 学生通过具体操作、实践、总结、归纳，以促进自我创造，培养动 (知识与技 能、过程与 手，动脑能力，提高观察图形和分析，归纳能力，掌握由特殊到一般的 方法、情感 认识规律。 与价值) ．情感态度与价值观 学生通过观察和