小毛虫的教案.pdfVIP

2 2 小 毛 虫 一、教学目标： 1、在语言环境中认读本文生字：昆、抛、弃、挪、拙、悲、羡、慕、竭、竟；积累词语：轻歌曼舞、笨拙、 悲观失望、羡慕、尽心竭力。 2、抓住重点词语、联系上下文，理解“笨拙”、“不悲观失望”、“不羡慕别人”。 3、能正确流利地朗读课文，能在老师的指导下，有感情朗读课文中的关键语段。 4、体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情，才 能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。 二、教学重点： 1、理解词语“轻歌曼舞”“笨拙”“挪动”“九牛二虎之力”“尽心竭力”等词语 2、理解关键语段的意思。 三、教学难点： 通过学习课文，理解“当自己不如别人时，不要悲观失望，而应该做好自己的事情。” 四、课时安排：两课时 五、教学过程： 第一课时： 一、看图说话，引出课题。 1. 寒冷的冬季即将远去，和煦的春风为我们带来了浓浓的绿意，带来了阵阵的花香，还带来了一片热闹的景 象。 2. 我们一起来到一座美丽的花园，这里生活着许许多多小居民。（展示图片） 你看到了哪些小居民？（蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓……） 3. 这些小居民就是我们常说的“昆虫”。