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期末考试五年级下册数学复习计划 以下是本站为大家整理的关于期末考试五年级下册数学复习计划的文章，希望大家能够喜欢！ 1、“亲其师、信其道”，家长要让孩子与老师心理相融，情感相通，和谐的师生关系才能使教育发生作用。“罗森塔尔”效应充分说明了，教师对学生的良好期待，能使学生增强自信心和上进心，对学生发展具有推动和引导作用。 2、正确认识自我，给与顺利机会：顺利对人的发展具备鞭策促进作用。孩子克服困难，顺利完成时必须必须及时确实他们，使他们认识到“我试问”，消除自卑的心理。 3、激发学习兴趣，消除畏惧心理：兴趣是学好数学的重要因素，能激发学生的学习动机。要让学生对数学产生兴趣，关键在于教师要把数学教得“有趣”。在初一开始学习数学的第一节课，首先让学生知道数学将学些什么，学了数学有什么用，通过一些有趣的实验，生动的讲解，让学生知道“数学有趣”、“数学有用”，然后进一步告诉学生怎样才能学好数学。只要第一步开头开得好，就会减轻学生学习数学的精神压力，激发学生的学习兴趣和积极性，从而创造一个良好的学习数学的心理环境，消除了畏惧心理，树立了要学好数学的自信心。在以后的教学中，还要注意让学生有多动手的机会。多让学生自己动手做，由对数学的好奇而产生要探索它的兴趣。 4、鞭策学习动机，加强自学动力：学习动机就是轻易促进学生展开自学的内在动力，就是自学的基本心理因素