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“树优良学风，展物流风采” 活 动 策划书 主办单位：物流与信息管理系学生工作办公室承办单位：物流与信息管理系学生会学习部 二〇二〇年四月九日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、活动背景 2 二、活动目的 2 三、组织机构 2 四、活动时间 3 五、活动主题 3 六、活动对象 3 七、活动简介 3 八、活动流程 4 ☆前期宣传： 4 ☆活动流程： 4 （一）物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—“与梅松老师喝晚茶”交流大会 4 （二）倡议书 5 （三）物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—““我”的心声你会懂”活动 5 （四）物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—梅、榕园之“约”活动 5 （五）物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—“学风建设，我先行”短片展播 6 （六）物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇— “show time”总结大会 6 九、经费预算 7 一、活动背景 以科学发展观为指导，以三项教育活动为契机，以校园文化活动为载体，切实加强学风建设，培养和提高学生创新精神和实践能力， 营造优良学风，促进学生全面发展。学风建设是一项长期、系统的工作，对学生的发展有不可替代的推动作用。良好的学风对促进学校的健康发展和构建和谐向上的校园文化环境有非常重要的作用，是高校生存力、竞争力和发展后续力的重要基础。 为巩固我院学风建设成果，形成优良学风，努力营造良好的育人环境，为学生的成长成才创造条件，我系响应院学风建设活动的号召， 特开展“树优良学风，展物流风采”学风建设月系列活动。 二、活动目的 将学风建设月活动与解决学风方面的突出问题结合起来，与养成教育、优良学风班级和优秀宿舍创建等结合起来，通过开展一系列小活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，帮助学生明确学习目的，增强学生学习的目的性和自觉性；通过制定相关的公约， 增强学生学习的目的性和自觉性，增强纪律意识，形成良好的学习氛围。 三、组织机构 主办单位：物流与信息管理系学生工作办公室 承办单位：物流与信息管理系学生会学习部 四、活动时间 4 月 25 日——5 月 15 日 五、活动主题 “树优良学风，展物流风采” 六、活动对象 吉林大学珠海学院物流与信息管理系全体在校学生 七、活动简介 以“树优良学风，展物流风采”为主题，于 4 月 25 日——5 月 15 日，开展丰富多彩的学风建设系列活动，本系将举办以下六个活动： 1、物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—“与梅松老师喝晚茶”交流大会 2、张贴“物流与信息管理系学风建设倡议书” 3、物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇— “我”的心声你会懂”活动 4、物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—梅、榕园之 “约”活动 5、物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—“学风建设， 我先行”短片展播 6、物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—“show time” 总结大会 八、活动流程 ☆前期宣传： 1、学生会干事宣传：让学生会干事在本班宣传该活动的相关内容 2、在物流与信息管理系微博上宣传学风建设系列活动 3、在 10 级物流与信息管理系各班班委会议上宣传学风建设系列活动 ☆活动流程： （一）物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—“与梅松老师喝晚茶”交流大会 时间：4 月 24 日晚 21 点 30 分 地点：竹九物流与信息管理系学生会工作办公室 对象：学生会各个部门的部长、副部长以及主席团 流程：在竹九物流与信息管理系学生会工作办公室开展动员大会，与学生会各个部门的部长、副部长以及主席团的各个成员交流有关学风建设系列活动的相关内容，并邀请梅松老师出席交流会。 （二）倡议书 时间：4 月 27 日 地点：物流与信息管理系所在的各个宿舍楼下 流程：设计一份“物流与信息管理系学风建设倡议书”，并以海报的形式张贴在物流与信息管理系所在的各个宿舍楼下，以推动学风建设的深入开展。 （三）物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—““我”的心声你会懂”活动 时间：4 月 29 日 地点：10 级同学上课所在课室 流程：设计新颖有趣的提示贴纸，上面有温馨的提示语“我的主人是你吗？”，把贴纸张贴在 10 级同学上课所在课室的前三排，并鼓励大家上课尽量往前坐。 （四）物流与信息管理系“三项教育”系列活动之学风篇—梅、榕园之“约”活动 时间：5 月 3 日 地点：10 级物流与信息管理系所在宿舍—梅三、榕六流程： 1、以班级为单位，以物流与信息管理系10 级学生为对象，每班制定一份宿舍学习公约。 2、每个班制定好学习公约后以电子版的形式上交，学习部对上交的公约进行审