幼儿园办园思路及园所发展方案.pdfVIP

- 幼儿园办园思路与园所开展方案 幼儿园办园思路与园所开展方案 办园特色的思考: 一、园所的涵义与特征所谓特色园所就是以其独 特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它幼儿园 并取得显著成绩,为社会和其它园所认可的幼儿园。 “特色幼儿园〞是一所幼儿园的特殊性或个性在办学 过程中的表达，它表现于教育思想、培养目标、师资 建立、教学风格、教学管理等方面。特色幼儿园的独 特性是指幼儿园在具有一般幼儿园共性的根底上，又 有着与众不同的个性，即：“人无我有，人有我优， 人优我精〞，这是特色幼儿园的主要特征；先进性是 指幼儿园有较高的教学质量和管理水平，同时幼儿园* 项工作或幼儿*一方面的素质优于其它幼儿园，*一方 面的研究也属于领先地位；科学性是指幼儿园办学符 合教育方针、教育规律和教育实际，顺应社会和教育 开展趋势，形成了较为完整的办学思想和办学经历， 有推广价值；稳定性是指办学的个性和成果能长期地 显示、保持和开展，经受得住时间的检验，成为幼儿 . z. - 园的传统，具有较深的社会影响，它标志着教育个性 的定型和成熟。 二、如何创立特色幼儿园 、园长要有独特的办学思想。园长是幼儿园管理 的决策者和组织者。要创立特色幼儿园，关键是园长 的办学思想要有特色。一个幼儿园的办学特色，实际 上是园长办学思想个性化的表现。园长要有正确的教 育思想，利用幼儿园的优势，开展自己的独特见解形 成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。可 以说没有特色的园长，很难办出有特色的幼儿园。因 此，园长要能根据自己幼儿园的实际、特点大胆地提 出自己的办学主，找到办学的优势和突破口，从而扬 长避短，创造出幼儿园的特色。 2.要根据本园实际选准“突破口〞，确立特色目 标，并落实于办学实践。由于诸多因素的影响，幼 园与幼儿园之间在师资、办学条件、生源等方面千差 万别。因此，办学特色确实立，要结合本园实际选准 “突破口〞。如在创立“艺术教育特色〞幼儿园过程 中，以艺术教育为“突破口〞，确立了“师生精神面 貌美、教学方法艺术美、园园环境文化美、幼儿的全 面素质和艺术专长不断开展〞的目标。在创立特色幼 儿园过程中将本园的培养目标确立为“综合素质加特 . z. - 长〞，并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、 学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健 体、学会审美、学会交际、学会管理等10个方面。确 立特色目标后，要对开展战略进展规划设计，制定切 实可行的分阶段目标。确立分三步走的开展规划： 第一步为根底建立阶段，重在规办学的管理，为 进一步开展奠定人力和物质根底； 第二步为特色幼儿园建立的初级阶段，以创立特 色工程为目标，充分发挥自己一二个优势工程，并把 特色工程化为对全园多数幼儿的素质要求； 第三步创立高层次特色幼儿园，到达办学有多方 面的特色且形成独特风格，全体幼儿各有特长，并且 办学质量高，社会声誉好。在幼儿园特色建立的开展 战略制定后，要围绕特色目标优化幼儿园教育资源配 置和部管理。一方面要将幼儿园的人、财、物等教育 资源重新配置优化组合，使其在先进理论指导下发挥 最大的功能。另一方面园长要充分调动领导班子和全 体师生的积极性，将园长的办学思想转化为全体教职 工的自觉行为。同时还要强化幼儿园管理，制定一整 套为特色建立效劳的规章制度，建立导向机制和鼓励 机制，在全园形成一种追求特色目标和为创立特色积 极奋斗，勤奋工作的风气。 . z. - 3、要建立一支有特色的教师队伍。 幼儿园育人目标主要是通过教师来实现的，要形 成幼儿园特色，必须有一支与之相适应的素质优良的 教师队伍。教师工作联接着过去、现在和未来，有什 么样的教师就有什么样的幼儿，要使幼儿学有