年龄问题教案.pdfVIP

教 1.使学生再次认识年龄问题。 学 2.掌握年龄问题中的三个数量关系。 目 3.掌握画线段图法解决年龄问题。 标 教学 年龄问题 内容 1.两个人的年龄差不变; 2.两个或两个人以上的年龄,随着时间的推移增加(或减少)同一个 教学 自然数; 3.两个人的年龄倍数关系随着时间的推移而改变. 重难 （1）几年后年龄=大小年龄差÷（倍数-1）-小年龄， （2）几年前年龄=小年龄-大小年龄差÷ 点 （倍数-1），（3）现在的年龄=变化的年数×(变化了的倍数-1)÷（变化了的倍数-原有的倍 数）。 教学 方法 讲授法与讨论法 备课改进： 教 一、 情境导入： 同学们:老师在上课前将给你们讲一个小故事，有一天灰太狼与喜洋洋 在一起讨论他们的年龄，喜羊羊说：“我今年17 岁了，你呢？”灰太狼得 意洋洋的说：“哈哈！我比你2 岁呢！”喜羊羊很不服气地说：“有什么 好得意的呢，再过2 年我和你就同岁了。” 讨论：喜羊羊这样说正确吗？（由