手球教学公开课教案.pdfVIP

年手球教学公开课教案 刘义红 一、指导思想 坚持高中体育与健康教育新课程的基本理念，以“健康第一”的指导思想，兼顾学生的兴 趣和学习需要，着眼于学生基本素质和能力的提高，促进学生全面发展，引导学生生动活泼 地主动学习；教学过程不仅是学习知识和应用知识的过程，也是学生体验成功、感受快乐的 过程，培养学生自主学习意识，提高体育学习能力和实践能力，促使应试体育向终身体育的 转变。 二、学习目标 、体验参与手球运动学习的价值和意义，激发和培养运动兴趣。 、初步掌握手球单手肩上传接球的方法和要领，发展学生速度、力量、灵敏等身体素质。 、培养学生不畏艰难、勇于拼搏的精神以及合作意识、团队意识。 三、教材分析 手球运动是一项非常有利于健康的体育项目，具有对抗激烈、快速连续、灵活多变、表 演性与观赏性等特点。手球运动不仅可以强健体魄、娱乐身心，而且快节奏、精彩的动作和 绝妙的配合更具有很高的欣赏价值，它容易入门，对身体的锻炼全面，场地的要求也不大， 很适合在中学开展；手球运动中个人所能起的作用远小于篮球和足球等球类项目，更利于培 养学生团结协作的精神。年我校被省教育厅、省体育局批准为省级体育传统项目(手