桥说课稿公开课.pdfVIP

《桥》说课稿 一、说教材： 《桥》是人教版五年级下学期第四单元的一篇感人的文章。《桥》 是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光 辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、 果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给 别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的 桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系 群众的 “桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。 文章情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。在 表达上很有特点：1.构思新颖别致，设置悬念，前后照应；2.多用 简短的句、段渲染气氛；3.大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表 现力。 二、说学生 五年级学生已具备一定的朗读能力，语言感悟的能力。对于本 课扣人心弦的，学生的阅读主动性，积极性应该很高，但对共产党 员面对危险时，无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神理解恐怕不 够深入，也不容易联想到桥的深刻含义。 三、说教法 针对学生认知特点和教材的特点，在教学中，我准备以教师为 主导，学生为主体，进行自主、探究性教学，多放手，让学生自己 去体会、感悟，从而实现与文本的对话