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关注学生心理健康教育 关注教师的心理健康 教师作为人类灵魂的工程师，在传递科学文化知识起 着十分重要的作用。中国古代曾将“天、地、君、亲、师”供奉一堂，使为师者成为“无所不知”的人之楷模，备受尊崇。很少人怀疑教师有人格及心理适应问题。 然而，随着科技的进步，知识的不断更新，社会对教师角色的要求不再是单纯的“传道、授业、解惑“。正如《学会生存》一书中所阐述的：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考”。由于信息源急剧增多，学生视野开阔，思维活跃，知识面广，教师以有限的知识或权威的地位很难驾驭课堂，不少教师都有“现在的学生越来越难 教”感觉。随着社会的变迁，教师只有了解自