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- 2022-10-01 发布于广东
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微专题2一元二次方程的解法及简单应用
精练l解一元二次方程
1.(1)(2020南京)x2 -2x-3=0, (2)(2020临沂)x2 -4x-8=0;
(3)(2020营口)x2—5x-6 =0
精练2传播问题
2.有2个人患了流感,经过两轮传染后,共有50人患了流感.假设每轮每人传染的人数相同,求每轮每人传染的人数.
精练3 分支问题
3.某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若于数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是43,求这种植物每个支干长出的小分支个数.
精练4循环问题
4.在一次聚会上,规定每两个人见面必须握手,且握手1次,若参加聚会的人共握手28次,请求出参加聚会人数.
精练5增长率问题
5.(2020鄂州) 目前以5G等为代表的战略性新兴产业蓬勃发展.某市2019年底有5G用户2万户,计划到2021年底全市5G用户数累计达到8.72万户.求全市5G用户数年平均增长率.
精练6面积问题
6.(2020遵义)如图,把一块长为40cm,宽为30cm的矩形硬纸板的四角剪去四个相同小正方形,然后把纸板的四边沿虚线折起,并用胶带粘好,即可做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为600cm2,设剪去小正方形的边长为xcm,则可列方程为( )
A.(30﹣2x)(40﹣x)=600 B.(30﹣x)(40﹣x)=600
C.(30﹣x)(40﹣2x)=600 D.(30﹣2x)(40﹣2x)=600
微专题3 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系
考点精练
精练1 运用判别式判断一元二次方程的根的情况
1.(2020新疆)下列一元二次方程中,有两个不相等的实数根的是( )
A. B. C. D.
2.(2020湖州)已知关于x的一元二次方程x2+bx﹣1=0,则下列关于该方程根的判断,正确的是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.实数根的个数与实数b的取值有关
精练2运用判别式求值或取值范围
3.(2020怀化)已知一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为( )
A. B. C. D.
4.(2020通辽)若关于x的方程kx2﹣6x+9=0有实数根,则k的取值范围是( )
A. k<1 B. k≤1 C. k<1且k≠0 D. k≤1且k≠0
5.关于z的一元二次方程x2-(k+3)x+2k+2=0.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程有一根小于1,求k的取值范围.
精练3 运用根与系数的关系求值
6.(2020黔东南州)已知关于x的一元二次方程x2+ 5x-m=0的一个根是2,则另一个根
是 .
7.(2020邵阳)设方程的两根分别是,则的值为 .
8.(2020天门) 关于x的方程有两个实数根,,且,那么m的值为 .
9.(2020南通)若x1,x2是方程x2-4x-2020=0的两个实数根,则代数式x12-2x1+2x2的值等于 .
精练4根的判别式及根与系数的关系的综合运用
10.(2020孝感)已知关于的一元二次方程.
(1)求证:无论为何实数,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的两个实数根,满足,求的值.
11.(2020鄂州)已知关于x的方程有两实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)设方程两实数根分别为、,且,求实数k的值.
答案解析:
微专题2一元二次方程的解法及简单应用
精练l解一元二次方程
1.(1)(2020南京)x2 -2x-3=0, (2)(2020临沂)x2 -4x-8=0;
(3)(2020营口)x2—5x-6 =0
精练2传播问题
2.有2个人患了流感,经过两轮传染后,共有50人患了流感.假设每轮每人传染的人数相同,求每轮每人传染的人数.
解:设每轮每人传染的人数为x人,2(x+1)2=50,x1=4,x2=-6.
精练3 分支问题
3.某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若于数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是43,求这种植物每个支干长出的小分支个数.
解:设每个支干长出的小分支为x个,则1+x+x2=43,解得x1=6,x2=-7)
精练4循环问题
4.在一次聚会上,规定每两个人见面必须握手,且握手1次,若参加聚会的人共握手28次,请求出参加聚会人数.
解:设参秘聚会的人数为n人,,n1=8,n2=-7.
精练5增长率问题
5.(2020鄂州) 目前以5G等为代表的战略性新兴产业蓬勃发展.某市2019年底有5G用户2万户,计划到2021年底全市5G用户数累计达到8.72万户.求全市
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