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应用文写作教程 武汉理工大学华夏学院 余庆华 总 案 课程性质：专业主干课 学 时： 32 教学内容：应用写作基本理论。 教学目的： 了解并掌握每个文种的概念、特点、作用、种类、格式和写法。 教 材： 郝维编著《应用文写作教程》 商务印书馆 2004年7月出版 主要参考教材:范瑞雪等编新编应用文写作和洪威雷等编的应用文写作学新论 教学方法 教学思路发生了一个根本的改变：过去所有教材都是从抽象到形象，从一般到个别，从理论到实践，它的弊端就是枯燥烦琐接受困难效果不好；本课试行一种新的办法。就是把上述方法来个大换位，即从形象到抽象，从个别到一般，从实践到理论。这样，才符合人类认识规律，符合艺术创作规律，也能提高学生的学习兴趣。 这个思路落实到课堂教学上，就是：范文引路，模仿为主，多看少讲，注重操作。以学生动脑动手为主，师生互动，创造生动活泼的课堂气氛，力争在游戏般的情境中提高学生的学习自主性，切实提高学生的现代写作能力。 。 教学环节 把握阅读→讲析（讨论）→模仿→讲评这样一个基本流程 课程习题要求 要求每一种文种都要练习一下. ? 第一章 总 论 知识目标 ： 通过学习，了解应用文写作基础知识，掌握应用文体写作的特点。了解应用文