【教育教学文章】小学语文教学中儿童情商的培养.doc

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2022-09-27 发布于四川
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2019 年安徽省基础教育教学论文小学语文教学中儿童情商的培养作者：大姐001 摘要：当前少年儿童在情绪智力方面的表现令人担忧，媒体不时报道少年儿童通过自杀、伤人等极端方式解决问题的事件，究其内在原因，在于少年儿童自我管理意识低下，无法很好地理和控制情绪，人际交往能力差。语文学科有着鲜明的人文性，对于提高学生情商有独特的优势，但是在实际教学中，有很多语文教师仍然过分注重知识与技能的传授，轻视“非智力因素”的培养，导致学生情商水平低下。虽然，有关情商教育的研究受到越来越多的关注，但是以小学语文为研究对象的却很少，而从小学语文教材文本来分析情商教育的则更少。本文从情商培养的角度