第1章 丰富的图形世界期末复习（知识清单）（答案版）-北师大版(2024)七上.docxVIP

第一章丰富的图形世界

一、立体图形的认识

1.有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等）的各部分不都在同一个平面内，这就是立体图形．

2.立体图形分类：除了按照柱体、锥体、球分类，也可以按照围成几何体的面是否有曲面划分：①有曲面：圆柱、圆锥、球等；②没有曲面：棱柱、棱锥等.

3.棱柱的有关概念及其特征:

①在棱柱中，相邻两个面的交线叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱，棱柱所有侧棱长都相等，棱柱的上下底面的形状、大小相同，并且都是多边形；棱柱的侧面形状都是平行四边形.

②棱柱的顶点数、棱数和面数之间的关系：底面多边形的边数n确定该棱柱是n棱柱，它有2n个顶点，3n条棱，n条侧棱，有n+2个面，n个侧面.

二、点、线、面、体的关系

①体与体相交成面，面与面相交成线，线与线相交成点．

②点动成线，线动成面，面动成体．

③点、线、面、体组成几何图形，点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界．

三、正方体的平面展开图

正方体是特殊的棱柱，它的六个面都是大小相同的正方形，将一个正方体的表面展开，可以得到11种不同的展开图，把它归为四类：一四一型有6种；二三一型有3种；三三型有1种；二二二型有1种.

正方体展开图口诀：?①一线不过四;田凹应弃之；?②找相对面：相间，“Z”端是对面；③找邻面：间二，拐角邻面知.

四、截一个几何体

用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面．截面的形状可能是三角形、四边形、五边形、六边形或圆等等．

五、从三个方向看物体的形状

一般是从以下三个方向：(1)从正面看；(2)从左面看；(3)从上面看．（如下图）

易错点1几何体中的点、棱、面的关系

1.易错总结：混淆点与棱、面的从属关系，如误将“棱上的点”归为“面上的点”，忽略棱是面的交线这一本质。计算多面体棱数时，错用“面数×边数”直接相加，忘记每条棱被两个面共用，导致重复计数。

2.注意事项：明确基本关系：点是棱的端点，棱是面的交线，面由棱围成，可结合具体几何体（如正方体）直观记忆。利用公式验证（如欧拉公式：顶点数+面数-棱数=2），计算棱数时需除以2消除重复，确保逻辑自洽。

例题1．仔细观察下面的正四面体、正六面体、正八面体，解决下列问题：

(1)填空：

①正四面体的顶点数______，面数______，棱数______；

②正六面体的顶点数______，面数______，棱数______；

③正八面体的顶点数______，面数______，棱数______；

(2)若将多面体的顶点数用v表示，面数用f表示，棱数用e表示，则v，f，e之间的数量关系可用一个公式来表示：________

【答案】(1)①4，4，6；②8，6，12；③6，8，12

(2)

【分析】本题考查的是多面体的定义，关键点在于：多面体指四个或四个以上多边形所围成的立体图形；

（1）观察图形，结合多面体的顶点、面和棱的定义进行填空即可；

（2）根据（1）中，多面体的顶点数，面数和棱数，总结规律可得v，f，e之间的数量关系式；

【详解】（1）①正四面体的顶点数，面数，棱数；

②正六面体的顶点数，面数，棱数；

③正八面体的顶点数，面数，棱数；

故答案为：①4，4，6；②8，6，12；③6，8，12；

（2）根据（1）中数据可得：

①

②

③

故v，f，e之间的数量关系是：

易错点2含图案的正方体的展开图

1.易错总结：忽略图案方向，误将翻转后的图案视为相同，如正方体展开图中相邻面的图案朝向在折叠后会发生旋转。错判相对面图案，仅凭位置远近判断，忽略“Z”字形或间隔一行/一列的相对面规律。

2.注意事项：标记图案朝向（如箭头方向），折叠时注意相邻面图案的旋转角度，可通过实物模拟验证。用“相对面不相邻”原则，先确定展开图中相对面的图案，再排除折叠后不可能出现的组合。

例题2．（24-25七年级上·陕西安康·期末）如图是某一立方体的侧面展开图，则该立方体是（???）

??

A．??B．?? C．?? D．??

【答案】D

【分析】本题主要考查正方体的展开图，解题的关键是根据展开图的特征，判断折叠后的正方体．结合图形特征，根据正方体的展开图进行判断即可.

【详解】解：通过具体折叠结合图形的特征，判断展开图折叠后圆圈为相对的两个面，有三角形的两个面与有圆圈的两个面相邻．

故选：D．

易错点3根据从不同方向看到的图形确定小立方体的个数

1.易错总结：仅凭一两面视图臆断总数，忽略隐藏立方体，如正面和侧面视图均有列时，易漏算重叠处的小立方体。对“最多”“最少”情况区分不清，未考虑不同视图约束下的可变空间，导致个数计算偏差。

2.注意事项：先标记各列/行的最大层数（从三视图提取），以最小层数为基准确定必有的立方体，再根据其他视图补充可变部分。用分层法逐层分析，结合俯视图确定