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学前教育实习心得体会范文 学前教育实习心得体会范文 3 篇 发展学前教育是 20 世纪 50 年代以来世界各国的共同做法。 发展学前教育是 20 世纪 50 年代以来世界各国的共同做法。 许多国家把发展学前教育作为提高基础教育质量、提升国民素 质、提高综合国力的一项重要事业,通过加大投入,加强立法等各 种措施,强化政府在学前教育事业发展中的职责。下面是带来的， 欢迎大家阅读。 篇一：学前教育实习心得体会 篇一：学前教育实习心得体会 为期 7 星期的教育实习结束了，回顾走过的日子，我觉得只能用“光阴似箭”这四个字来表达自己的感受。想想自己一开始的不适应，到逐步的进入状态，再到与孩子们打成一片，最后依依 为期 7 星期的教育实习结束了，回顾走过的日子，我觉得只 能用“光阴似箭”这四个字来表达自己的感受。想想自己一开始的 不适应，到逐步的进入状态，再到与孩子们打成一片，最后依依 不舍的告别，整个过程就像做了一场梦，直到动手开始写这篇总 结，仍然有一种恍惚的不真实感，这短短的两个月，于我而言就 像是浓缩了的人生，酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折，但 总归收获了美好的结局。丰富的经历使人成长，在这段飞速成长 的日子里，我懂得了付出，学会了感恩，收获了真情，因此，“热 爱”、“责任”、“感恩”是这一路走来最深切的感受。 一、唯有热爱，才能坚持 一、唯有热爱，才能坚持 初入幼儿园的一星期，还不需要组织教育活动，我的主要任 初入幼儿园的一星期，还不需要组织教育活动，我的主要任 务是“观察”和“协助”，观察幼儿一日生活的流程、观察老师的教育指导、观察幼儿的在园表现 务是“观察”和“协助”，观察幼儿一日生活的流程、观察老师的教 育指导、观察幼儿的在园表现;协助指导幼儿一日生活的各个环 节、协助老师进行教育活动，幼儿园的一切在我这个初来乍到的 新手来看，都是那么的陌生。每天都在擦拭工作中开始，擦拭完 教室，马上要指导来园的幼儿洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛 奶、喝水、吃中饭、刷牙、脱衣服、起床、穿衣服、吃午点、喝 水每个环节都紧紧相扣，没有一点喘息的时间，而我就像个机械 的陀螺，不停地转动，同时还要不停地唠叨：“小米，要挽袖子 哦。”“成成，快来刷牙。”“夕夕，小椅子摆正，小胸脯贴桌子， 大口吃饭。” 一天下来，口干舌燥，浑身酸痛，连说话的力气都没有了，除了身体上的疲乏，更重要的是心灵上的空虚。幼儿园的工作十分繁琐，工作的重点是幼儿的保育，真正的严格意义上的教育活动很少，我在努力适应的同时不停地问自己：这种工作的意义是什么?这是谁都可以干的工作啊?它得专业性和技术含量在哪里? 一天下来，口干舌燥，浑身酸痛，连说话的力气都没有了， 除了身体上的疲乏，更重要的是心灵上的空虚。幼儿园的工作十 分繁琐，工作的重点是幼儿的保育，真正的严格意义上的教育活 动很少，我在努力适应的同时不停地问自己：这种工作的意义是 什么?这是谁都可以干的工作啊?它得专业性和技术含量在哪里? 以后还有没有从事这个职业的必要?我就在这样的思考中，一次 次的陷入绝望和痛苦之中。不仅如此，和幼儿的相处也成了巨大 的挑战，因为没有与幼儿接触的经验，不知道怎样与他们打交道， 同时中班儿童又处于自我意识较强的阶段，他们对我这个半路插 来的老师并没有表现幼儿的天真、无邪和可爱，“我想让你走开。” “ “哎呀，我不想听你说。”“给我拉下拉链。”这些活生生的幼 儿与我脑海中可爱孩子的形象大相径庭，我一次次的问自己：他们怎么这样?这是小孩子吗?我应该怎样与他们相处? 儿与我脑海中可爱孩子的形象大相径庭，我一次次的问自己：他 们怎么这样?这是小孩子吗?我应该怎样与他们相处?就这样，身 心疲惫的感觉一次次袭来，我一次次的怀疑自己，否定自己，甚 至对人生的意义都产生了质疑。可是实习还有很长的日子，生活 还要继续，多年的教育经历和人生经验支持着我，遇到问题，发 现问题后就要解决问题，一味的纠结和抱怨只是逃避现实的懦弱 表现。 为什么我的指导老师每天都能很开心的工作?为什么她能和幼儿相处的那么融洽?为什么她总是轻松愉快的状态?金老师的学历要高我很多，为什么她能如此的投入这看似繁琐的工作?于是，我便留心观察金老师的一言一行，我发现她总是微笑着面对幼儿，微笑着与幼儿交流，微笑着指导幼儿，微笑着面对孩子们的小淘气，她几乎从不严厉的批评孩子，但她带班的时候孩子们 为什么我的指导老师每天都能很开心的工作?为什么她能和 幼儿相处的那么融洽?为什么她总是轻松愉快的状态?金老师的 学历要高我很多，为什么她能如此的投入这看似繁琐的工作?于 是，我便留心观察金老师的一言一行，我发现她总是微笑着面对 幼儿，微笑着与幼儿交流，微笑着指导幼儿，微笑着面对孩子们 的小淘气，她几乎从不严厉的批评孩子，但她带班的时候孩子们 都能很有秩序