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中学英语教师个人工作年度总结报告 随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合，加强阅读的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法： 一、合理制定、完善教学、复习计划 必须想要做好三年级英语教学，没合理的教学和复习计划就是没用的。在开学初，我就制订了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和健全计划。立足教材，打牢基础知识才就是我们途径。教学和备考都因该注重实效，实实在在地为学生服务。 二、语篇为基础，扩大学生词汇量 单靠第三册教材的写作量就是远远不够的，所以我们还要优选精泛读材料去填补教材的严重不足。在教学过程中遵从精泛融合、妙太少和泛多、精泛有序的原则。挑选的四书材料必须能在教学中充分发挥效益，鼓舞学生的思维，推动学生科学知识的掌控和能力的构成。在教材的基础上