学生实验探究——影响浮力大小的因素-完整版PPT课件.ppt

* * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 第八章 压强与浮力 五、学生实验： 探究——影响浮力大小的因素 第一课时 他们在看“死海不死”的故事 课前导入 上浮 下沉 想一想 将木块投入水中，木块会漂浮在水面上；将铁块投入水中，铁块就会沉入水底。这是为什么？ 课前导入 （1）知道浮力的概念，浮力的测量方法； （2）掌握浮力产生的原因。 学习目标 学习目标 思维启动 木块放在水平地面上静止时，受到 和 的作用，这两个力的关系是： 。 重力G 支持力F 重力G和支持力F是一对平衡力 ? G F F=G 新知探究 将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面上。木块受到__________和________ 的作用。这两个力的关系是 ________________________。 ? F浮=G G F浮 重力G 浮力F 重力G与浮力F是一对平衡力 思维链接 新知探究 一、浮力 自学指导 认真阅读课本,2分钟后看演示实验回答下列问题： 1.甲图中的石块受到哪些力？大小有什么关系? 乙图中的弹簧测力计的示数为什么变小了？ 丙图说明了什么？ 2.什么是浮力？浮力概念中，“浸在”包含哪些情况？ 3.浮力的受力物体和施力物体分别是什么？丙图中石块受到浮力为多少？ 4.浮力的方向是？ 受力物体是浸在液体的物体，施力物体是液体。 总是竖直向上的。 “浸在”包含“部分浸入”和“完全浸没”。 新知探究 一、浮力 观察与思考 甲 乙 丙 新知探究 一、浮力 1.浮力的定义： 2.浮力的方向： 浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力，这个力叫做浮力。 总是竖直向上的。 浸在 部分浸入 完全浸没 新知探究 一、浮力 3.浮力的施力物体： 液体或气体。 （1）先测出物体的重力G 。 （2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G′。 （3）由力的平衡知识求出浮力： F浮=G – G′ 。 4.求浮力大小的方法：称重法。 新知探究 一、浮力 一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？ 加油站 新知探究 二、浮力产生的原因 自学指导 认真阅读课本实验探究的内容，3分钟后完成课本填空并简述浮力产生的原因。 新知探究 二、浮力产生的原因 思考：物体为什么会受到向上的浮力作用呢？ F左 F右 = F上 F下 F下 F上 F合 提示：液体内部压强随深度增加而增加。 实验探究： 新知探究 二、浮力产生的原因 物体下表面受到的液体的压强大于上表面受到的压强。所以下表面受到的压力大于上表面受到的液体的压力，液体作用在物体上的压力的合力向上。 物体为什么会受到向上的浮力作用呢？ 新知探究 二、浮力产生的原因 1.浮力产生的原因：液体对物体有向上和 向下的压力差。 2.求浮力的方法：（压力差法） 公式： F浮=F向上-F向下 3.适用条件：形状规则的圆柱体、正方体等。（柱形容器） 新知探究 如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（ ） A.物体A一定受到浮力的作用 B.物体B一定受到浮力的作用 C.物体C一定受到浮力的作用 D.物体D一定受到浮力的作用 C D B A 加油站 新知探究 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 二、浮力产生的原因： 液体对物体有向上和向下的压力差。 一、浮力： 浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。 本课小结 再见！ * * * * * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 * * * * * * * * * * * * * * * * *