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* 学会把握好奇 阅读P33“渔夫和哲学家”的故事 思考:你从中获得了什么启示? 要想在人生的长河中生存下来,就要拥有基本的适应和生存能力。 1、为什么要成功演绎我的社会角色? 2、如何成功演绎我的社会角色? 3、为什么要学会独立思考? 4、为什么要把握好奇?怎样把握好奇? 5、为什么要学会自我控制? 6、 为什么要学会独立生活? 首先来看本节课的教学目标: 1、为什么要成功演绎我的社会角色? (为什么要做自立的人?) 2、如何成功演绎我的社会角色? (如何做一个自立的人)? (1)学会独立思考。忌盲目从众。 (2)学会把握好奇。忌贸然尝试。 (3)学会自我控制。忌鲁莽冲动。 (4)学会独立生活。忌过分依赖。 (1)因为社会是复杂的。我们正年轻,处于塑造和完善自我的关键时期; (2)自立、自强才能适应社会,准确把握自我,成功演绎我的社会角色。 3、为什么要学会独立思考? 一味从众,没有自己的思想和原则,是不可能成功地在社会中实现自我的。 阅读P34 “两个书法家”的故事 思考:你从中获得了什么启示? 人要从没路的地方走出一条路来,不要泯灭了自己的个性,一味地模仿别人,那样只会迷失自我,连自己的命运都把握不了了。 议一议 你的身边有“追星”、“赶时髦”的现象吗?就这些现象谈谈你的看法。 (1)有。 (2)学会独立思考。(即要有自己的思想、立场、原则) 4、为什么要把握好奇?怎样把握好奇?P34 (1)①因为社会是复杂的,鱼龙混杂; ②年轻的我们好奇心和模仿能力都非常强,判断是非的能力却比较弱。 (2)①好奇要明辨是非,模仿要掌握限度。 ②学会拒绝不良诱惑。 看书上四幅图: 说一说 你和你周围的同学有上述几种现象吗? 善待好奇心,正确把握自我。 我要对抽烟的同学说: 我要对喝酒的同学说: 我要对早恋的同学说: 我要对赌博的同学说: 吸烟危害身体健康,请你戒烟吧。 喝酒伤财伤身体。 早恋会影响你的学业,影响你的前途。 赌博会影响你的学业,加重家庭经济负担,甚至会走向犯罪。 5、为什么要学会自我控制? (1)我们正青春年少,涉世未深,遇事容易冲动。 (2)在公共生活中,过分地放纵自己,即容易伤及他人,也会贻害自己。 (3)学会自我控制,是我们成功过程中的“必修课”。 阅读P35 “强生的事例” 说一说:强生的事例给你什么启示?我们有效地进行自我控制的方法有哪些? (1)学会自我控制。 (2)①让同学、老师来监督和提醒; ②与朋友交心、谈心; ③学会调节情绪; 6、 为什么要学会独立生活? (1)我们每个人对父母都有一种天然的依赖,我们依赖他们生存,在他们的养育下慢慢成长。 (2)随着年龄的增长,许多人仍然难以摆脱这种心理惯性。 (3)我们要在社会立足,就要逐渐克服依赖心理,学会独立生活,培养良好习惯,提高适应社会的能力。 (4)学会独立生活是每个人都必须拥有的基本生存能力。 ★ 怎样提高自己的独立性?P35 ⑴在没有从他人那里得到大量的建议和保证前,学会对日常事物作出决定。 ⑵常识自己对重要事情做出决定。 ⑶不随声附和。 ⑷学会单独开展计划或做事。 ⑸不为讨好他人而做自己不愿意做的事。 ⑹独处时能调节自己的不适合和无助感。 ⑺不轻易因未得到赞许或遭到批评而放弃自己的目标。 说一说 1、认真回忆自己的成长历程中独立完成的事情或解决的问题,写出几件你认为最重要的事情。 2、好好反思一下你的生活与学习习惯,结合自己的生活经历,说说怎样培养自己独立生活的能力。 1、略 2、(1)培养自己的独立意识。 要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动, 能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。 (2)培养自己的生活自理能力。 在日常生活中,学会自己起床睡觉,脱穿衣服鞋袜,铺床叠被,学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便,学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭,收拾饭桌;学会洗简单的衣物,如小手绢、袜子等。 (3)培养学习方面的动手操作能力。 要熟悉有关学校生活的常规知识,要爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具,会削铅笔,并能制作简单的玩具等。 (4)培养服务性劳动的能力。 要参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫 地、抹桌椅。 中学生有哪些生活习惯? (1) 定时定量吃好三餐。 这是保证脑血糖供给的尤其要吃好早餐,一直就有“早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少”的说法,中学生大脑耐受能力低早餐中鲜牛奶最
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