学会独立飞翔-完整版PPT课件.ppt

* * * 美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！” 洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。 正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真，注重培养孩子的独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初，没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、二百年就衰落了的历史。 三、多实践 多锻炼 课堂活动 （一）缝扣子比赛 活动准备：教师或学生准备几件旧衬衫，把扣子提前拆下来。准备好针和各种颜色的线。 活动步骤：学生按座位分组，每一列为一组。每组人数一致，所缝的扣子数一致。比赛哪一组缝得最快最好。 （二）削铅笔比赛 每组五支铅笔，组员人数应多于铅笔数。某位组员削得不好可以由其他组员进行修正。最后以快、漂亮、损失少为评价标准。 课外活动：自立，我可以做到! 活动过程： ①任务：两人一组用50元钱，动手给一位同学家人做一顿饭。要求饭菜的种类：炒 土豆丝、肉片炒扁豆、肉丝炒芹菜、炖鸡块、西红柿鸡蛋汤和米饭。 ②根据任务制订购物计划，确定购物地点，所有购物、炒菜过程必须两人共同完成。 ③饭菜做完以后，请家长品尝后打分。 类别 炒土豆丝 20分 炒 扁豆 15分 炒 芹菜 15分 炖 鸡块 20分 西红柿鸡蛋汤 20分 米饭 10分 质量 合作 过程 合计 应注意的问题： ①在购买原料和做饭过程中注意安全(人身安全和财产安全)。 ②注意个人卫生和食品卫生。  * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三课 学会独立飞翔 勤劳节俭伴我行 教学目标： 情感态度和价值观—让学生对待生活积极热情，尊重劳动和 劳动成果，树立 情感价值观。 能力—让学生通过学习和实践体会劳动的艰辛，在以后的生活中养成勤劳节俭的好习惯和正的消费观。 知识—掌握劳动的相关知识。 教学重点：对劳动的相关知识进行了解掌握，明确节俭的意义，并知道在以后的日常生活中如何去做到节俭。 教学难点：劳动的意义作用以及节俭的意义所 在和表现。 歌颂劳动 歌曲：《劳动最光荣》 诗歌：《闵农》 俗语：勤劳永不穷，坐食也山空。 名言：我们世界上最美好的东西都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。 只有劳动才是神圣的。 ——高尔基 ……. 一 “劳动创造了人本身” 中国的四大发明 蒸汽机，飞机，电话，轮船，电视机，电子计算机，火车，空调，洗衣机…. 《诗经》，《周易》，《论语》，圆周率，数学的定理公式，《物种起源》，社会主义理论，“三个代表”重要思想，“八荣八耻”….. 二 劳动推动历史的进步 三 劳动创造了今天美好的生活 议一议：刘村庄的变化给你的启示？ 劳动创造财富，劳动创造生活，劳动创造未来！ 让我们一起分享你所感受的变化。 一.劳动 (一)劳动的重要性—人类生存和发展的基础 1.劳动创造了人本身 2.劳动推动历史的进步 3.劳动创造今天的幸福生活 (二)劳动的形式—多种多样 1.体力劳动和脑力劳动 2.简单劳动和复杂劳动 3.重视劳动的创造性 时代在前进