冀人版四年级科学上册3.12《让灯泡亮起来》教案设计.docxVIP

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2022-09-27 发布于陕西
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冀人版四年级科学上册3.12《让灯泡亮起来》教案设计.docx

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12.让灯泡亮起来【教材简析】本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“让灯泡亮起来”目的是通过观察、实验等活动，指导学生认识到只有形成闭合回路，电流通过灯丝时，灯泡才能亮起来。活动2“控制灯泡的亮和灭”旨在通过实验、制作等活动，让学生认识到电源、开关、导线、用电器是构成电路的必要元件，其中开关可以控制灯泡的亮与灭。应用与拓展“让多盏灯亮起来”目的是让学生初步了解串联电路和并联电路的连接方法，以拓展学生的知识领域。【学情分析】四年级的学生对生活中电灯发光的现象非常熟悉，知道在有电的情况下，打开电源开关等就会亮起来，这为本课的学习奠定了认知基础。【教学目标】科学知识目标 1能说