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第1讲 集合与简易逻辑用语（教师版） 第一节 集合 一、重点知识复习巩固 一．.集合有关概念 1.集合中元素的特性：1.确定性； 2.互异性； 3.无序性 尤其要注意元素的互异性 2.集合的表示法中的描述法――抓住集合的代表元素。 如—函数的定义域；—函数的值域；—函数图象上的点集， 3.常用数集及其记法：自然数集 N ；正整数集 N* ；整数集 Z ；有理数集 Q .实数集 R 。 二.集合间的基本关系 1.子集：.任何一个集合是它本身的子集。A?A 2.集合相等： A=B 3.真子集:如果A?B,且A? B那就说集合A是集合B的真子集，记作AB(或BA) 4. 空集：不含任何元素的集合叫做空集，记为 规定: 空集是任何集合的子集， 空集是任何非空集合的真子集。 三.集合的运算 1．交集的定义：． 2.并集的定义：A∪B={x|x∈A，或x∈B}． 3.补集: 性质：（1） , （2） 二、经典例题 一、集合的交并补运算 例1．已知集合，，则 （A ) A. B． C． D． 变式训练1. 已知全集，集合，则( D ) A． B. C. D. 二、集合与二次不等式或二次方程 例2.已知集合，，则（B ）. A. B. C. D. 解析：解二次不等式得解为 所以,故选B 变式训练2. 已知集合， ， 则（ B） A . B . C . D. 或者直接解出二次方程的根，再取交集。 集合与基本初等函数 例3.已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 【解析】，，∴，，故选A 变式训练3.已知全集为R，的定义域为集合，的解集为集合，则（ C ） A． B． C． D． 课堂知识灵活运用 1.设集合，集合，则（ B ） A. B. C. D. 2.若集合，，则等于 （ A） （A） （B） （C） （D） 3.已知集合A={x∈R ||x|≤2},B={x∈R |x≤1},则A∩B=　(　D　) A.(-∞,2]　 　B.[1,2]　 　C.[-2,2]　　 D.[-2,1] 4.集合，则= （ B ） (A) {1,2} (B) {0,1,2} (C){1,2,3} (D){0,1,2,3} 5.若A=，B=，则=( C ) (A)(-1，+∞) (B)(-∞，3) (C)(-1，3) (D)(1，3) 6.已知集合A=，B=，则AB的元素个数为（ C ） （A）4 （B）3 （C）2 （D）1 7.设集合M={-1,0,1}，N={x|x2=x}，则M∩N=（ B ） (A){-1，0，1} (B){0,1} (C){1} (D){0} 8.已知A=｛x|x+10｝，B=｛-2，-1，0，1｝，则（A）∩B=（A ） A.｛-2，-1｝ B.｛-2｝ C.{-2，0，1} D.{0，1} 9.（2011·山东高考文科）设集合 M ={x|x2+x-60}，N ={x|1≤x≤3},则M∩N =（ A ） （A）[1,2) （B）[1,2] （C）( 2,3] （D）[2,3] 课后巩固复习 1.已知集合，，，则的子集共有（ B）. A.个 B.个 C.个 D.个 2.已知集合，则（ A）. A. B. C. D. 3.已知集合，，则（ C）. A.B.C.D. 4.已知集合，，则（ B ） A. B. C. D. 5.