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- 2022-09-28 发布于湖北
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体育教育一词,其英文本是physicaleducation,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、竞技体育、学校体育、传统民族体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术体育经济等诸多要素。
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高中三年级体育课教案
课的
内容
学习篮球胸前反弹传球(第1次课)
温习历久跑
讲授
目的
1.通过学习,使70%的门生把握胸前反弹传球中反弹点的位置;
2.通过温习,使90%以上的门生可以或许把握历久跑的呼吸要领
3.造就门生大胆坚强的良好品格
部门
时间
讲授内容
训练分量
构造与教法
时间
次数
准
备
部
分
基
本
部
分
10
分
钟
30
分钟
上课仪式
体育委员整队陈诉人数
师生问好
西席公布本课内容
摆设见习生
行列队形
1.原地转法
2.绕场列队跑
三、预备活动
徒手操:
头部活动
肩部活动
体侧活动
体转活动
腿部活动
满身活动
学习篮球胸前反弹传球
要点: 手型,双手反弹传球翻腕拨指行动,双手反弹传球上下肢和谐共同及落点,双手反弹传球的完备技能行动
重点: 反弹传接球中反弹点的位置以及传接球的手型
难点: 传接球的乐成率
二 温习历久跑
要点:跑时上体稍前倾,后脚掌先落地然后敏捷过分到全脚掌地。呼吸节奏最好接纳为三步一吸,三步一呼,或两步一吸,两步一呼,重点: 途中跑时步幅匀称,行动轻快
难点: 呼吸亲身然,有节奏
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