2023届高三地理一轮复习(新教材新高考)第6章 自然地理环境的整体性与差异性 第1讲 植被与土壤.pptxVIP

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  • 2022-10-02 发布于河南
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2023届高三地理一轮复习(新教材新高考)第6章 自然地理环境的整体性与差异性 第1讲 植被与土壤.pptx

;第1讲 植被与土壤;;课标要求;;[知识筛查];(3)形成过程。 新形成的裸地→少数种的植物生长→土壤、水分等被改造→更多种类植物生长→稳定的植被。 (4)影响因素:一般而言,气温越高、降水量越多的地方,植被高度越大,植物种的数量越多,垂直结构越丰富。;2.森林 ;;3.草原与荒漠 ;[知识巩固];解析:第1题,该植物地上部分矮小,地下根系深、范围广,有利于吸收充足的地下深层的水分,说明其生长地区的自然环境最突出的特征是干旱。第2题,随着全球变暖,当地蒸发加剧,该植物最可能发生的变化是地下部分向更深处生长。;知识点2 土壤;(2)野外观察土壤的内容。 ;2.土壤的主要形成因素 土壤是环境各要素综合作用的产物。土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。 特别提醒耕作土壤是人类生产活动的结果。施肥、灌溉、耕作等农事活动,改变了原有的自然土壤的层次和土壤肥力发展的方向、方式和速度。因而,人类的农业生产活动是耕作土壤形成的主导因素。;3.土壤的功能和养护 (1)功能。 ①为植物生长提供扎根立足的条件,促使地理环境以至地球面貌发生根本改变。 ②具有蓄水、保水功能。 ③为人类种植农作物提供物质基础;为人类饲养动物提供饲料。 (2)养护。 ①改良或改造不适于种植农作物或种植农作物产量较低,不能满足耕作需要的土壤。 ②优良的土壤,注重种养结合,如休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家

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