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中班班级工作计划选文 以下是本站为大家整理的关于中班班级工作计划的文章，希望大家能够喜欢！ 一、情况分析 我班共计幼儿34名，其中男孩20名，女孩14名。经过小班整年，中班半个学年的自学生活，孩子们已全然适应环境了幼儿园的生活。 (一)优势表现 通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都存有一定的提升。能够存有礼貌地，并能够主动和老师、小朋友招呼;生活上自理能力或多或少存有了进步，不仅能够全然自己孕妈咪衣物而且能够整齐地夹入;自学上也能够乐意出席各种活动，存有一定的技术创新意识和技术创新精神;多数幼儿能够爱护公物，关心集体，热爱集体，最愿协助老师搞些力所能及的事;我班幼儿集体意识较强，存有一定的责任意识。 (二)薄弱环节 我班个别幼儿的用餐速度较快且料想不到漏饭、掉下来饭的现象;在聆听习惯和轻声骂人习惯上除了等待强化;自我中心意识较强，合作意识较脆弱。个别幼儿依赖性较强，动手能力极差，生活自理能力仍极差;个别幼儿太过自由散漫。 因此，本学期我们要根据本班幼儿的实际情况，把集体教育和个别教育相结合，争取得到家长们的支持，使我班幼儿在情感、生活习惯、知识技能等各方面都有一个较大的进步。 二、工作目标 我们要以新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为准则，鲜明的体现“以幼儿发展为本”、“终身教育”的理念，根据园务计划，结合本班的实际情况，实施素质教育。 1、继续加强班级管理，培育幼儿较好的常规习惯，并使幼儿在人与自然温馨的环境中蜕变。 2、结合课题幼儿园肢体语言的课题，提高幼儿表现力及交往能力。 3、贯彻落实《纲要》精神，提升保教质量，进一步增强卫生安全意识，杜绝关键性责任事故的出现，保证生命安全。 4、利用各渠道做好家长工作，增进家园交流，共同促进幼儿健康发展。 5、进一步培养较好的生活、卫生习惯，提升生活自理能力。 6、重视培养幼儿良好的学习习惯为幼儿的终生学习打下良好的基础。