残疾儿童送教上门教学案.docxVIP

. . - .优选 . 优选- 时间：9 时间：9 月 3 日-9 月 教师： 学生： 课时数： 2 17 日 送教内容：建立 0—5 的数字概念 送教过程：1、唱数 游戏法〔木头人〕 2、认数 游戏法〔数字变一变〕 3、数实物 学具操作、比一比 4、用手指表示数字 儿歌手指变变变 残疾儿童送教上门教案 〔培养计算能力〕 学校 ** 〔2021 年 9 月——2021 年 7 月〕 残疾儿童送教上门教案 第三课时培养计算能力 残疾儿童送教上门教案时间： 残疾儿童送教上门教案 时间：12 月 3 日-12 教师： 学生： 课时数：2 月 17 日 送教内容：建立 6--10 的数字概念 送教过程： 1、唱数 0—10，10--0 游戏法〔前跳、后退着唱〕 残疾儿童送教上门教案 时间：11 月 5 日-11 教师： 学生： 课时数：2 月 19 日 送教内容：书写 0—5，并能比拟大小 送教过程： 1、书写练习 练习法〔贴图文数字条〕 2、听写数字 练习法〔数数再写数字〕 3、比拟大小 操作法、游戏法 4、评估 口试、笔试 残疾儿童送教上门教案时间： 残疾儿童送教上门教案 时间：3 月 4 日-3 月 教师： 学生： 课时数：2 25 日 送教内容：应用 10 以内的数字 送教过程： 1、说一说，如：〔9〕*桌子 练习法 2、比一比：谁多谁少. 操作法 3、操作：请给我 5 支笔 演示