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班主任远程研修随笔3 班主任远程研修随笔 这几天的远程研修结束了，紧张忙碌也随之消失，这时我静下心来对自己的工作和教师身份做了重新思考。 去年研修的主题就是搞幸福感的教师，在我上时师范的时候我们常摆在嘴边的一句话就是“挑选了教师就是挑选了贫困，”所以教师不可能将很富于，一个很富于的教师，不可能将就是一个高尚的教师。专门从事多年的教育工作我还真真切切的深感教师还不可能将很随心所欲，一个很随心所欲的教师，不可能将沦为杰出的教师，因为没有人可以随随便便顺利。因为教书育人就是例如蜡烛和春蚕般无私奉献的事业；如果，教师把富于和随心所欲做为美好崇尚，那么确实永远都不美好。 我们通过网络研修平台，聆听专家讲解，互相交流思想，共享经验，更新了教学理念。教育是人学，教育就要张显人文性，教育要张显人文性，教育就要轻松和快乐。让学生通过愉快地学习，提升思想，塑造健康完美的人格，这才是教育的最高境界。远程研修虽然很辛苦，但虽苦尤甜，一路走来鸟语花香。收获着成长，收获着提高，更收获着希望。参加研修的日子，专家的谆谆教诲，升华了我的教育观念，充实了我的教育理论。为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目标。 总之，为了孩子们幸福的明天我们教师所有的代价都就是应该的。代价了就可以存有斩获，我们的不懈努力将斩获一批批杰出的人才，斩获一个强悍的祖国。