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认 知 心 理 学 阜阳师范学院教育科学学院 汪明 参考文献： 1、王甦 认知心理学 北京大学出版社，2008 2、邵志芳 认知心理学—理论、实验和应用 上海教育出版社，2006 3、梁宁建 当代认知心理学 上海教育出版社，2003 4、丁锦红，张钦 认知心理学 中国人民大学出版社，2010 5、乐国安《当代美国认知心理学》中国社会科学出版社，2001 6、（美）John.Best著 黄希庭译《认知心理学》中国轻工业出版社，2000 第一章 绪论 本章内容介绍： 1、关于认知心理学的界定 2、信息加工的一般原理 3、认知心理学的研究方法 4、认知心理学的兴起和影响 第一节 认知心理学概述 一、关于心理学的界定 行为主义：心理学研究的唯一的适合的题材是可观察的、可测量的行为。 心理学就是研究可观察的、可测量的行为的科学。 S R S O R 格式塔心理学：认为心理现象只有被看作是组织化的、构造化的整体才能被理解。认为学习是整个情境的再构造或再组织（顿悟），大脑皮层看作是输入的刺激在力场中相互作用的场所。 ………… 二、认知心理学的界定 1967年，奈塞尔（Neisser）《认知心理学》出版，标志认知心理学的诞生。 奈塞尔认为：认知心理学是研究