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如何引导小班幼儿学习绘画技能 【摘要】小班幼儿年龄小，其绘画发展水平正处于“涂鸦期”，他们绘画的目的不太明确，不清楚如何去画，只是当成一种游戏随意涂抹，画出的物体不规范。如何引导小班幼儿学习绘画呢？根据他们的心理特点和年龄特点，结合教学实践，从以下几个方面来引导幼儿逐步掌握初步的绘画技能。 【关键词】小班幼儿；绘画 绘画不仅仅就是儿童对一种技能的练，也就是儿童情感抒发的一种方式。虽然小班幼儿年龄大，绘画技能高，但仍然须要掌控一些直观的绘画技能，那么对于小班的绘画活动又将如何回去积极开展呢？ 一、认识并学会使用绘画工具和材料，培养正确的握笔方法和作画姿势 幼儿存有了绘画兴趣后可以教导他们绘画工具和材料，了解水彩笔，油画棒，绘画纸，指导孩子晓得笔的采用方法和写字方法，采用时，教导幼儿用拇指，食指，中指撰稿，建议写字自然，身体正直说幼儿油画棒适合大面积涂色，笔质较硬，难撞断，因此流光溢彩时必须光滑的轻涂，撰稿方法与彩色笔相近，只是手指尽量依靠下揉。 二、认识红黄蓝的颜色，培养幼儿对色彩的兴趣 在幼儿入园步入小班后，绘画活动的积极开展，首先主要的以“重新认识”和“体会”色彩美居多，所谓“体会”色彩，即为就是色彩可以发泄人们内心的体会，就是最完整的冲动，即使没有人指导，幼儿也可以对色彩存有特定的偏好。最出色的例子就是小孩子无一例外的都讨厌动画