《“互联网+”时代高校教师职业道德修养中的挑战及对策》3500字.docxVIP

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2022-10-03 发布于湖北
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“互联网+”时代高校教师职业道德修养中的挑战及对策摘要在“互联网+”时代，信息技术变革日新月异，知识更新周期日益缩短，“教与学”环境日益信息化，现代教育维度扩展延伸，教育信息化发展需求促使我国现代教育发展变革，也给教师职业要求和规范赋予了新的时代内涵。高校教师是现代教育改革的重要推动力，“互联网+教育”对高校教师的职业道德修养提出了更深层次的要求。本文根据当下教师职业道德修养的内涵和要求，分析了“互联网+”时代教师职业道德修养迎接的新的挑战，从模范遵守网络道德、树立现代教育理念、勇于追求创新精神三个方面为加强高校教师职业道德修养提出对策，总结了新时代下加强高校教师职业道德修养的路径。关键