联系导师的常见问题和注意事项.pdfVIP

. - 联系导师的常见问题和本卷须知 鉴于很多同学都倾向于在复试之前联系好自己看中的导师，让导师和自己充分的互相了解。 这种做法是很正确的，用正确的方式得体的言辞积极的联系导师确实会给自己的复试成绩带 来或多或少的正面影响。 下面列出几点 Email联系导师〔如下简称 套磁〞〕时应该注意的几点事项，以方便大家参 考，提高自己的 Email水平。 有人说套磁是门艺术，有人说套磁就像谈恋爱，虽然各人看法不同，但实践证明适当套磁确 实对保研有利。 1. 正确的定位套磁〞行为： 套磁其实并不是简单的给教师发几封Email ，递一份自己的简历，然后说自己想保研 去教师那里，然后等教师回信，然后就是无边无际的等待~~~ 套磁应该包含三大作用： a 在复试之前让导师尽可能充分的了解学生的学习成绩和个人能力 〔如果你的Email 写得好，甚至可以利用 email像导师透漏出自己的一些个人素质方面的信息〕 b 在复试之前让学生可以尽可能充分的了解导师的为人，导师所在实验室的情况。 c 学生可以通过套磁过程给自己一个比较客观的定位，有了这个定位，对于复试成功 的可能性就可以做到心中有数。 2. 忽略套磁行为的*些作用，同时又在*些方面高估了套磁的*些作用： 最近找我问计算所保研的问题的准 EEer 相当多，也有不少人跟我说了他们 套磁 经〞。 我发现有一些同学忽略了套磁的*些作用： 一些同学在套磁的过程中仅仅注重了套磁三大作用中的a〞，和b〞中的一小局部。 所谓 b〞中的一小局部是指：只注重通过套磁了解导师实验室的历年录取情况。 而c〞局 部往往重视得不够 〔通过跟教师的交流可以给自己一个大概的定位；很多同学把这个问题交 到论坛上来，让大家一起解决。这也是为什么论坛里经常有人把教师回的贴出来让大家评测 导师的意思〕 。 同时还有一局部同学高估了套磁的能力： 从跟大量同学的QQ 交流中，我发现有局部人总是期望利用套磁让导师了解自己之后 能够直接拿到或者拿到 80%的复试通过保证，也就是说，套磁顶多也就能够增加教师对你的 好感度，但教师就算再喜欢你，也不一定会在复试之前给你复试是否通过做出任何有意义的 保证。 这里可以明确的说明，套磁不是 magic ，它不能带来上述那种效果。 这样说的原因是：导师并不能通过 email彻底的了解你，他从同学们发的 Email中能 够了解到的信息除了加权，排名，工程经历之外，很难了解到其他一些方面的信息了。拿复 试考核的内容来比较，教师从 email里了解到的你的个人信息顶多也就占他从复试里面能了 解的总信息的 30% 。在这种情况下，导师是不会给你任何很关于复试通过概率的暗示的。 所以希望各位准 EEer们调整好写 Email和等 Email回复时的心态，在写 Email的时 候逐一实现套磁的各大功能，目的性更强；在收 Email的时候， 不去期望得到太多，期望越 小失望越小。这样在写 Email的时候也就不会则因茫然而拘束， 而在等回信的时候也就不则 因过度期望而焦虑了。 3. 套磁是跟教师讨论什么. 主要介绍自己研究经历和以后的方案，突出自己有的特长。如果你没有研究经历则先 . 优选- . - 简单地让教师认识你。 等教师了解完你之后，你可以向教师了解一下自己想知道的情况，除 了教师的实验室的历年录取情况(注意关注录取比例)以外，还可以向教师询问复试的形式范 围〔这个得靠自己措辞了，写得好的 email能套出来，一般的可能套不出来。〕，另外还可 以问一下教师所在实验室的情况：包括研究方向，工程情况等。〔这其实也从侧面表达了你 对教师的方向很感兴趣；同时，你还有可能会在交流过程中发现自己其实不适合这位导师的 方向而改投他人，这是对自己以后的研究生生涯的一种负责任的行为〕。 能跟导师讨论的东西远不