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目录01Contents旧知回顾02问题探究例题讲解03实际应用060405巩固提升课堂小结第1页 有理数加减混合运算,能够依据运算次序从左往右依次计算,其中每两个数间运算依据加法或减法法则进行。1、计算:第2页3、加法有何运算定律?4、以下式子相等吗?第3页例1 一架飞机做特技演出,起飞后高度改变以下表:此时飞机比起飞点高了多少千米?第4页上升用加法,下降用减法,所以能够算为: 4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4= 1.3 + 1.1 - 1.4= 2.4 - 1.4= 1(千米) 用正负号表示上升和下降后,这一连续过程能够用加法表达: 4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)=1.3+1.1+(-1.4)=2.4+(-1.4)=1(千米)比较以上两种算法,你发觉了什么?第5页加减法统一成加法 在代数里,一切加法与减法运算,都能够统一成加法运算。在一个和式里,通常有加号能够省略,每个数括号也能够省略。 如4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)能够写成省略括号形式: 4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4(仍可看作和式) 读作 “正4.5、负3.2、正1.1、负1.4和” 也可读作 “4.5减3.2加1.1减1.4”第6页 所以在进行加减混合运算时可利用加法交换律和结合律简化运算。如: 4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)= 4.5+ 1.1 +[(-3.2)+ (-1.4)]=5.6+ (-4.6)=1第7页2、说出以下算式意义。 (1)1-3+5-7+9第8页反馈: 1、把以下各式写成省略加号代数和形式。方法二:方法一:解:原式解:原式例2 计算第9页解:原式第10页由以上解题,有理数加减运算普通步骤是什么?请总结:有理数加减混合运算步骤:第一步:写成省略加号形式;第二步:利用加法交换律,交换加数位置;第三步:适当利用加法结合律进行运算。注意:在有理数加减混合运算过程中,要小心:在交换加数位置时,要连同加数前面符号一起交换。普通正数与正数、负数与负数先相加;化合成整数先相加;互为相反数先相加;同分母先相加。第11页下表是某年某市汽油价格调整情况:时间1月14日3月25日6月1日6月30日7月28日9月1日9月29日11月9日价格改变元/吨-140+290+400+600-220+300-190+480注:正号表示比前一次上调,负号表示比前一次下降。问:与上一年年底相比,11月9日汽油价格是上升了还是下降了?改变了多少元?第12页 练一练计算 (1)-24+3.2-13+2.8-3 解: -24+3.2-13+2.8-3 =( -24-13-3 )+( 3.2+2.8) = -40+6 = -34 注意:利用运算律将正负数分别相加。第13页解:注意:在式子中若现有分数又有小数,把小数统一成份数或把分数统一成小数第14页(3)(-0.5)-(- )+(+2.75)-(+5.5)解 原式=(-0.5)+(+0.25)+(+2.75)+(-5.5) =-0.5+0.25+2.75-5.5 =(-0.5-5.5)+(0.25+2.75) =-6+3 =-3注意:在式子中若现有分数又有小数,把小数统一成份数或把分数统一成小数第15页3、算一算能力拓展1、试一试: 用-5,-8,+6这三个有理数编一道有理数加减运算题,列式并完成计算。2、练一练: 某水利勘察队,第一天向上游走 6.8 千米,第二天又向上游走8.3 千米,第三天向下游走2.8千米,第四天又向下游走5.3千米,用有理数加法计算此时勘察队在出发点哪个方向?相距多少千米?第16页 1.经过本节课研究讨论,我们深入学习了有理数加减混合运算,并能依据详细问题适当利用加法交换律和结合律简化运算. 2.在利用交换律交换加数位置时,一定要把加数前面符号一起进行交换.作业:习题2.8 1、2、3.第17页 有理数加减混合运算,能够依据运算次序从左往右依次计算,其中每两个数间运算依据加法或减法法则进行。例1 一架飞机做特技演出,起飞后高度改变以下表: 4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)=1.3+1.1+(-1.4)=2.4+(-1.4)=1(千米)在有理数加减混合运算过程中,要小心:在交换加数位置时,要连同加数前面符号一起交换。普通正数与正数、负数与负数先相加;化合成整数先相加;互为相反数先相加;同分母先相加。注:正号表示比前一次上调,负号表示比前一次下降。注意:在式子中若现有分数又有小数,把小数统一成份数或把分数统一成小数
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