有理数的加减混合运算时教学市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

目录01Contents旧知回顾02问题探究例题讲解03实际应用060405巩固提升课堂小结第1页 有理数加减混合运算，能够依据运算次序从左往右依次计算，其中每两个数间运算依据加法或减法法则进行。1、计算：第2页3、加法有何运算定律？4、以下式子相等吗？第3页例1 一架飞机做特技演出，起飞后高度改变以下表：此时飞机比起飞点高了多少千米？第4页上升用加法，下降用减法，所以能够算为： 4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4= 1.3 + 1.1 - 1.4= 2.4 - 1.4= 1（千米） 用正负号表示上升和下降后，这一连续过程能够用加法表达： 4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4）=1.3+1.1+（-1.4）=2.4+（-1.4）=1（千米）比较以上两种算法，你发觉了什么？第5页加减法统一成加法 在代数里，一切加法与减法运算，都能够统一成加法运算。在一个和式里，通常有加号能够省略，每个数括号也能够省略。 如4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4）能够写成省略括号形式： 4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4（仍可看作和式） 读作 “正4.5、负3.2、正1.1、负1.4和” 也可读作 “4.5减3.2加1.1减1.4”第6页 所以在进行加减混合运算时可利用加法交换律和结合律简化运算。如: 4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4）= 4.5+ 1.1 +[（-3.2）+ （-1.4）]=5.6+ （-4.6）=1第7页2、说出以下算式意义。 （1）1-3+5-7+9第8页反馈： 1、把以下各式写成省略加号代数和形式。方法二：方法一：解：原式解：原式例2 计算第9页解：原式第10页由以上解题，有理数加减运算普通步骤是什么？请总结：有理数加减混合运算步骤：第一步：写成省略加号形式；第二步：利用加法交换律，交换加数位置；第三步：适当利用加法结合律进行运算。注意：在有理数加减混合运算过程中，要小心：在交换加数位置时，要连同加数前面符号一起交换。普通正数与正数、负数与负数先相加；化合成整数先相加；互为相反数先相加；同分母先相加。第11页下表是某年某市汽油价格调整情况：时间1月14日3月25日6月1日6月30日7月28日9月1日9月29日11月9日价格改变元/吨-140+290+400+600-220+300-190+480注：正号表示比前一次上调，负号表示比前一次下降。问：与上一年年底相比，11月9日汽油价格是上升了还是下降了？改变了多少元？第12页 练一练计算 （1）-24+3.2-13+2.8-3 解： -24+3.2-13+2.8-3 =（ -24-13-3 ）+（ 3.2+2.8） = -40+6 = -34 注意：利用运算律将正负数分别相加。第13页解：注意：在式子中若现有分数又有小数，把小数统一成份数或把分数统一成小数第14页（3）（-0.5）-（- ）+（+2.75）-（+5.5）解 原式=（-0.5）+（+0.25）+（+2.75）+（-5.5） =-0.5+0.25+2.75-5.5 =（-0.5-5.5）+（0.25+2.75） =-6+3 =-3注意：在式子中若现有分数又有小数，把小数统一成份数或把分数统一成小数第15页3、算一算能力拓展1、试一试： 用-5，-8，+6这三个有理数编一道有理数加减运算题，列式并完成计算。2、练一练: 某水利勘察队,第一天向上游走 6.8 千米,第二天又向上游走8.3 千米,第三天向下游走2.8千米,第四天又向下游走5.3千米,用有理数加法计算此时勘察队在出发点哪个方向?相距多少千米?第16页 1．经过本节课研究讨论，我们深入学习了有理数加减混合运算，并能依据详细问题适当利用加法交换律和结合律简化运算． 2．在利用交换律交换加数位置时，一定要把加数前面符号一起进行交换．作业：习题2.8 1、2、3.第17页 有理数加减混合运算，能够依据运算次序从左往右依次计算，其中每两个数间运算依据加法或减法法则进行。例1 一架飞机做特技演出，起飞后高度改变以下表： 4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4）=1.3+1.1+（-1.4）=2.4+（-1.4）=1（千米）在有理数加减混合运算过程中，要小心：在交换加数位置时，要连同加数前面符号一起交换。普通正数与正数、负数与负数先相加；化合成整数先相加；互为相反数先相加；同分母先相加。注：正号表示比前一次上调，负号表示比前一次下降。注意：在式子中若现有分数又有小数，把小数统一成份数或把分数统一成小数