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中心小学校园欺凌事件预防与处理应急预案 为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔2022〕22号）要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责 副组长：张微 副组长：刘远翔杜少红李金华黄华丽黄蕾熊华军 组员：胡强伍军华曾俊勇李信华郑文军熊木举 领导小组下设5个应急处理组，其分工与职责如下： （1）现场指挥组 组长：刘远翔熊华军 组员：胡强伍军华曾俊勇李信华郑文军熊木举 主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作做出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。 （2）警戒撤离组杜少红 主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。 （3）现场急救组李金华 主要职责：负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。 （4）通讯联络组黄蕾 主要职责：负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。 （5）后勤保障组黄华丽 主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。 二、避免校园霸凌事件应急组职责 1、决定事故应急预案的启动和终止。 2、统一领导事故应急救援工作，确认现场统一指挥人员，负责管理应急队伍及物资的调动。 3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。 4、向单位员工通报事故情况。 5、向上级部门请求救援事项。 三、避免校园霸凌事件报告流程图 四、校园欺凌事件处理程序及措施 1、辨认出校园霸凌者的应急措施 ①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。 ②如果就是学生辨认出了霸凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组副组长。 2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。 3、各应急组现场急救 现场指挥组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。 撤离鼓励组：本小组在副组长率领下，快速赶赴现场，当防水组霸凌者周旋时，本小组在可能将的情况下，快速炮火与霸凌者相似，易受危害的学生撤走，并实行维护犯罪行为，避免霸凌者对更多学生导致危害。 通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。 现场急救组：本小组人员在副组长率领下，收到事故出现的消息后，应立即随身携带药品至事发现场介绍伤员情况，对重伤员展开直观抢救，对重伤员应立即拨通“120”应急急救，送至医院。 4、事故调查，善后处理 ①学校应急组是110的帮助下，应立即帮助上级主管部门对伤员展开急救，并精心安排家长情绪等。 ②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。 ③例如属责任事故，追究责任，并展开适当行政处罚。 5、纪律处分 凡学校教师，必须积极主动出席与校园霸凌事件的防水，对学校发生的霸凌事件展开及时处理，对霸凌事件反应迟缓，故意推诿，松懈而引致校园安全事故进一步不断扩大的，学校将对该教师严肃处理。 为了认真贯彻落实市、县教育局相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案。 一、指导思想 以贯彻执行《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导，全面落实以人为本的