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《沙漠掘金一一目标与计划管理沙 盘》 （两天深度版）课程收益 ★提升学员对目标选择重要性的认识，培养学员精益求精、追求卓越的理念； ★提升学员的计划能力、领悟计划的价值以及以效果为导向做计划的重要性； ★提升学员工程管理能力，提升学员通过PDCA流程持续改进的能力； ★提高学员团队协作、群体决策能力； ★进一步明确资源的定义，提高学员资源配置能力； ★理清行动与产出的关系，使学员了解工作不仅仅是卖力，从而学会更有效的工作; ★提升学员变化管理能力、危机处理能力参与对象 企业各级员工。 培训时长2天 课程内容?参训学员分组组成探险队之后，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指 南针、帐篷等物资组成沙漠驼队，然后从大本营发，深入沙漠深处挖掘黄金。途中需 要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验, 有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择…… 【课程流程内容】 模 块 体验 任务进度 知识点 第一天：计划的逻辑：目标和计划管理沙盘 主题前 期导入 每人求取信物，明确最终任务。 1、SOWT分析 2、设定目标(SMART ) 阶段一： 选出必要人选：大锅头、二锅 S:specific—具体的； 相与了 解组建 团队 头、哨头、伙头、么锅。 M : measurable—可衡量的； A:attainable—有吸引力的; R:realistic—口」实现的; — 阶段二： 购买物资：准备和提交《物品 「timely一可追踪的； 出发前 采购单》、将填好的《物品采购 3、确定计划的前提条件 准备 单》交给助理培训师购买物资、 购买后填好出发前(即表 三中对应0日)的《状况 统计表》。 按计划制定出行动路线和行动 计划 整合信息，分析现状； 分析资源；前瞻预测； 4、拟定计划应包括的内容(5W1H ) 做什么？( What to do it ?) 为什么做? ( Why to do it ?) 何时做？( When to do it?) 四 工程三： 由哨头负责用彩笔在地图上做 何地做？ ( Where to do it ?) 出开掘 出行程标示 谁去做？( Who to do it ?) 金 每天只能行进一格，并且是相 邻的格子； 如果在原地停滞，需要在原地 做标示，建议用圆圈做标示。 如何做？( How to do it ?) 5、评估和选择方案 本钱：资金、人力、时间 收益：结果、质量、效率  因环境恶劣，只要在途中断水 或断粮，将会在当大死亡； 《探险队状况统计表》需要每 日更新； 6.防患于未然 执行计划的后备方案必不可少！ 伍子胥：知败者为知胜者之母，知胜者明胜 之因，将立十不败之地。 7、编制预算 建立关注结果的思维，高度一致地追求一个 共同的目标，为了到达这个目标，谨慎地分 配有限的资源；一旦发现资源被错误使用， 能够果断地修正错误。 审视你的每一个行动 用数据说话，利用数据反映事实，大大改善 沟通效果，提高决策效率。 五 工程四： 返回后 复盘 返程后将所挖掘到的宝石数量 告知培训师，获取现金数量。 根据返程的名次不同，对应每 斤玉石的力1格也不同。 总结在本工程中的收获。 第2天：计划呈现的：用行动学习的方式学习撰写商务文书 、 7\ 小组计 戈1」撰写 每个小组设定一个实际工作场 景，使用PPT或思维导图的方 式撰与一项工作计划 一、商务文书概述 1、商务文书的分类和作用； 2、商务义书的关键点、特点和要素； 3、商务义书与作的格式 _、商务文书写作的步骤 L制定止确的行动目标 2、决定文章的正式程度 3、设定文字的总体风格 4、决定文章的层次结构 5、列出大纲 6、撰写初稿 三、如何使文章生动有效 1、技巧一：情感指数 2、技巧二：读者为尊 3、技巧二：有效的反应 4、技巧四：增加紧迫性 5、技巧五:增加可信度 6、技巧六：使行文简洁 四、如何使文章更加规范 七 小组计 划展示 各小组向全班展下自己的工作 计划 八 计划评 价 全班对各个小组撰写的计划从 内容到呈现形式进行评价 九 讲师讲 解 讲师对学员撰写的计划进行评 价并对PPT和思维导图呈现公 文进行讲解 1、数字的使用2、结构层次序数的使用 3、计量单位的使用4、综合校对 5、标点符号的使用