高职物流管理专业人才培养项目创建.pdfVIP

- 高职物流管理专业人才培养项目创建 【摘要】**交通职业学院物流管理专业新兴产业人才培养项目于2010年9 月开始申报， 2011年上半年正式立项并独立招生。该项目具有特色明、起点高、理念新、前景好四个特 点。从立项至今，该校主要从教学团队建设、人才培养模式改革、课程体系建设和校企合 作等方面有条不紊地进行着项目建设工作。项目经过三年建设，促进了校企双方进一步融 合、专业人才培养质量显著提高、专业服务行业的能力得到增强、实习实训条件明显改善、 专业品牌效应逐步形成。在项目实施的过程中，也发现了一些政策制度方面的问题。项目 的建设经验，可为其他高职财经大类专业的建设提供有益借鉴。 【关键词】高职物流管理专业;新兴产业人才培养项目;项目建设 1项目基本情况 2010年8月，**省启动了普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划，该计划 旨在促进高等教育与经济社会发展紧密结合，引导高等学校主动适应经济发展方式转变和 经济结构调整，优化人才培养结构和资源配置，深化人才培养模式改革，培养**省经济社 会发展所需要的高素质专门人才。**交通职业学院物流管理专业新兴产业人才培养项目于 2010年9月开始申报，2011年上半年正式立项并独立招生，该项目共招生三届，学生总计 274人。其中首届毕业生于2014年毕业，毕业率达98%。该项目具有以下四个特点: ①特色明。该项目是以**省高等职业教育教学改革试点专业和高等职业教育重点专业 ———物流管理专业申报立项并招生，它集**交通职业学院的交通行业特色、水运物流专 业特色与地方特色(物流产业是**省的新兴支柱产业)于一体，具有独树一帜的鲜明特色。 ②起点高。**交通职业学院是**省示*性高职院校建设单位，物流管理专业是该校四个 省级示*专业之一，不仅拥有良好的教学软件条件(省级教学团队)，而且拥有领先的教学硬 件条件(国家物流实训基地)。新兴产业项目落户该校物流管理专业，使得该项目的实施从 一开始就具有较高起点，这十分有利于该项目的建设实施。 ③理念新。自项目立项以来，该校十分重视课程体系的构建和教学方法的更新，依据 全新的教学理念，构建了全新的课程体系，采用“旺进淡出”全新人才培养模式，与**省 内物流企业共同培养高素质技术技能型人才，为**物流产业的发展助力。 ④前景好。物流业是**省的重点产业和支柱产业之一，在《**省“十二五”物流发展 规划》中明确提出将**省“力争建成‘一主两副’中心城市为核心，立足**、面向全国、 . z. - 连接国际的中部物流核心区域”。乘**物流业发展之东风，基于该校物流管理专业群扎实 的专业基础和优良的教学软硬件条件，物流管理专业新兴产业人才培养项目前景十分美好。 2项目建设主要内容 物流管理专业新兴产业人才培养项目是在省级示*专业物流管理专业的坚实基础之上， 高起点、高标准地开始实施工作的。从立项至今，**交通职业学院主要从教学团队建设、 人才培养模式改革、课程体系建设和校企合作等方面有条不紊地进行着项目建设工作。 ①教学团队建设。自项目立项以来，该校就十分重视教学团队的建设。通过教师“双 师”素质培养(教师教学方法培训和教学理念更新、校内教师企业顶岗锻炼)、校企联合教 研活动(企业教师授课、校企联合学术会议)和聘请楚天技能名师三个方面打造教学团队。 2011年上半年，该校聘请了阳逻国际集装箱装运公司的高级工程师李永兴同志作为“楚天 技能名师”，为教学团队建设打下了良好的基础。除此之外，还积极组织教学团队成员参 加与**新港的联合教研活动及到**省内物流企业的调研活动。通过以上一系列的举措，该 校物流管理专业打造了一支规格高、领域全、分工细、协作强、校企合、特长多的教师队 伍。 ②人才培养模式改革。经过到企业的调研、研讨与实践，该校按照职业能力形成规律， 采用灵活机动的“旺进淡出”的人才培养模式。即根据**物流企业生产特点，在生产的旺 季，人员需求较大的时候，安排该班的学生进入企业参加生产实习，解决企业用人紧*问题; 到了企业生产的淡季，该班的学生回学校进行专业知识学习，这时企业的技术人员也可以 利用工作的淡季到学校来指导学生课程实训。 ③课程体系建设。该校主动适应**物流业发展需要，