《灵动王国之旅》（课件）二年级舞蹈美育.pptxVIP

《灵动王国之旅》 创意舞动微课系列 通过对学生肢体的即兴训练，让学生逐渐理解舞蹈是一门用肢体语言表达情感的艺术，增强学生对肢体语言的感知，激发学生在舞蹈中的想象力和创作力，引导学生学会链接舞蹈思维，开启属于自己肢体语言宝藏，为提高学生的肢体表现力打好良好的基础。 本课简介及教学目的 想拿球 想去玩 想喝奶 想睡觉 什么是舞蹈？ 认识身体部位 认识身体部位 尝试舞动 请同学们按如下方法： 2、怎么动 3、加声效 1、动哪里 选择想动的部位 思考舞动的方式 人为制造声音效果 参考视频 手 脖子 参考视频 -2 臀部 脚 尝试舞动 请同学们按如下方法： 2、怎么动 3、加声效 1、动哪里 选择想动的部位 思考舞动的方式 人为制造声音效果 自创手绘精灵纸牌 请同学们利用魔法纸牌，跟家人做一个灵动身体的舞蹈游戏。 拓展作业 参考视频 -3 头 - 手 - 脚 - 脖子 再见 灵动王国