第02讲 指数函数(提升训练)(测试卷及答案解析)（高中数学-人教A版2019）.docxVIP

第02讲 指数函数 【提升训练】 一、单选题 1．已知（，为常数）的图象经过点，则的值域为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 由求出实数的值，再利用指数型函数的单调性可求得函数在上的值域. 【详解】 因为函数的图象经过点，则，所以，，则， 因为函数在上为增函数， 当时，，即. 故选：C. 【点睛】 思路点睛：指数函数性质的综合问题，主要涉及单调性、奇偶性、最值等，应在有关性质的基础上进行解决，而指数函数性质的重点是单调性，注意利用单调性实现问题的转化. 2．已知函数满足，且，则与的大小关系为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据题意，由二次函数的性质分析可得、的值，则有，，由指数的性质分情况讨论的值，比较和的大小，综合即可得答案． 【详解】 根据题意，函数满足，则有，即， 又由，则，所以，， 若，则有，而在上为减函数，此时有， 若，则有，此时有， 若，则有，而在上为增函数，此时有， 综合可得， 故选：A 【点睛】 关键点睛：解答本题的关键是得到的值后，想到对分类讨论，从而确定的范围和大小关系，结合二次函数的图象得解. 3．函数的定义域和值域分别为（ ） A．， B．， C．， D．， 【答案】B 【分析】 根据二次根式的定义，结合指数函数性质可得定义域与值域． 【详解】 ，解得，即，定义域为， 因为，所以，，即值域为． 故选：B． 【点睛】 关键点点睛：本题考查指数型复合函数的定义域与值域，解题关键是掌握指数函数的单调性，特别是指数函数（且）的值域是，这里也容易出错． 4．函数且在区间上有最大值14，则a的值为（ ） A．3或-5 B．3 C． D．3或 【答案】D 【分析】 令，分别讨论和两种情况，结合二次函数的性质可列式求解. 【详解】 令，则函数等价为，对称轴为， 若，则， 此时，解得或（舍去）； 若，则， 此时，解得或（舍去）， 综上，或3. 故选：D. 【点睛】 本题考查与指数函数相关的二次函数复合型问题，解题的关键是令，根据二次函数的性质列式求解. 5．函数的大致图象为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 判断函数奇偶性再利用特值法排除得解. 【详解】 因为函数定义域为,且，所以函数是奇函数，排除CD,当时，，排除B,所以答案为A 故选：A 6．设，则m，n的大小关系一定是（ ） A． B． C． D．以上答案都不对 【答案】D 【分析】 根据可分三种情况讨论：，根据指数函数的单调性分析出每一种情况下的大小关系，由此得到的大小关系. 【详解】 当时，因为为上增函数，所以，所以，所以，所以； 当时，，所以，所以； 当时，因为为上增函数，所以，所以，所以，所以， 故选：D. 【点睛】 方法点睛：已知或，比较大小的常用方法： （1）分类讨论法：，根据指数函数的单调性分析出的大小关系； （2）数形结合法：在同一平面直角坐标系作出的图象，作直线与两图象相交，根据交点横坐标的大小关系判断出的大小关系. 7．函数的图象大致为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 分析函数的奇偶性及其在上的函数值符号，与的大小关系，由此可得出合适的选项. 【详解】 函数的定义域为，， 所以，函数为奇函数，排除B选项； 当时，，则，排除D选项； ，，则，所以，函数在上不是减函数，排除A选项. 故选：C. 【点睛】 思路点睛：函数图象的辨识可从以下方面入手： （1）从函数的定义域，判断图象的左右位置； （2）从函数的值域，判断图象的上下位置． （3）从函数的单调性，判断图象的变化趋势； （4）从函数的奇偶性，判断图象的对称性； （5）函数的特征点，排除不合要求的图象. 8．函数的图象大致为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 先根据题意判断函数定义域为，且在单调递增，再根据奇偶性得函数为偶函数，进而可得答案. 【详解】 解：由题知函数的定义域为，当时，为增函数，故排除ABD选项， 由于，故函数为偶函数. 故选：C. 【点睛】 思路点睛：函数图象的辨识可从以下方面入手： (1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置． (2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势； (3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性； (4)从函数的特征点，排除不合要求的图象. 9．函数（且）的图象恒过定点P，点P又在幂函数的图象上，则的值为（ ） A．4 B．8 C．9 D．16 【答案】C 【分析】 先求出定点P的坐标，然后代入幂函数中，即可求出幂函数的解析式，进而可以求出的值. 【详解】 ∵，令得， ∴， ∴的图象恒过点， 设，把代入得， ∴，∴，∴. 故选：C. 【点睛